参与研究型教学模式的设计与操作pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

参与研究型教学模式的设计与操作PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章　课堂教学模式的发展 1

第一节　课堂教学模式发展的趋势 1

第二节　参与研究型教学模式的创新特征 5

第三节　提高课堂教学模式的创新性 10

第二章　备课思维与行为的调整 13

第一节　实践范围与基本类型 13

第二节　备课思维与应变策略 19

第三章　质疑与解惑模式 29

第一节　质疑与解惑模式的基本内涵 30

第二节　质疑与解惑模式的呈现形式 33

第三节　质疑与解惑模式的结构及操作要点 39

第四章　反馈与交流模式 46

第一节　反馈与交流在课堂教学中的重要作用 46

第二节　反馈交流的操作程序与方法 52

第五章　自主设计模式 58

第一节　自主选择、设计的概念与功能 58

第二节　自主设计能力的表现形式 62

第三节　自主设计选择的操作程序与技能 68

第一节　活动激发模式及其主要特征 79

第六章　活动激发模式 79

第二节　活动激发模式的类型 81

第三节　活动激发模式的设计与操作 91

第七章　查阅和运用资料教学模式 98

第一节　查阅和运用资料的意义及教师的作用 98

第二节　查阅和运用资料模式及应注意的问题 102

第八章　分层激励模式 111

第一节　分层激励模式的背景与理论依据 111

第二节　分层激励模式的表现形式 115

第三节　分层激励模式的实践操作 121

第九章　学科渗透课堂教学模式 124

第一节　学科渗透课堂教学模式的内涵 124

第二节　学科渗透课堂教学模式的策略与范例 129

第十章　参与研究型教学模式的评价 138

第一节　当前评课中存在的误区 138

第二节　参与研究型教学的评价理念、评价内容及标准 143

第三节　参与研究型教学模式教学的评价方式 155

后记 160