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科级干部任职培训教程
  • 王翔主编;中国行政管理学会公共管理研究中心,北京育知咨政公共管理研究所联合编写 著
  • 出版社: 北京:中国传媒大学出版社
  • ISBN:7810857045
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:299页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:307页
  • 主题词:干部-培训-中国-教材

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图书目录

第一章 科级干部的职位特点及任职要求 1

本章要点 1

第一节 科级干部的含义及其分类 1

第二节 科级干部工作的特点、地位及作用 4

第三节 科级干部的任职要求 10

本章习题 18

本章教学案例 19

第二章 科级干部的素质与素质教育 22

本章要点 22

第一节 提高科级领导干部的素质 22

第二节 在应对挑战中提高领导干部素质 30

第三节 加强科级干部素质培训 32

第四节 科级干部必须不断提高思想政治素质 35

本章习题 39

本章教学案例 40

第三章 科级干部的政治素质 41

本章要点 41

第一节 政治素质构成概述 41

第二节 科级干部具备的政治鉴别能力 46

第三节 科级干部的政治素质 51

本章习题 62

本章教学案例 63

第四章 科级干部的道德素质 65

本章要点 65

第一节 道德的本质、内容及作用 65

第二节 科级干部道德素质及其培养 70

第三节 社会主义职业道德 74

第四节 成功领导者的优秀道德品质 81

第五节 社会主义荣辱观 85

本章习题 97

本章教学案例 98

本章要点 101

第五章 科级干部的心理素质与心理调适能力 101

第一节 领导干部心理健康及其分析 102

第二节 科级干部心理调适的含义及作用 111

第三节 心理调适的内容与方法 114

本章习题 123

本章教学案例 124

第六章 科级干部的知识素质与学习能力 125

本章要点 125

第一节 科级干部知识结构概述 125

第二节 科级干部一般性知识构成 129

第三节 科级干部的学习能力 137

本章习题 145

本章教学案例 146

第七章 科级干部的创新能力 149

本章要点 149

第一节 坚持解放思想,与时俱进 150

第二节 积极培育创新作风 159

第三节 科级干部的创新能力 164

第四节 提高自主创新能力落实科学发展观 168

本章习题 179

本章教学案例 180

第一节 领导和组织关系概述 182

本章要点 182

第八章 科级干部的组织能力 182

第二节 科级干部的组织能力 187

第三节 科级干部组织实施的方法与程序 193

本章习题 203

本章教学案例 204

第九章 科级干部的依法行政与决策能力 206

本章要点 206

第一节 依法行政基本原则 207

第二节 进一步深化依法行政管理体制改革 215

第三节 领导决策概述 219

第四节 领导正确决策的基本要求 223

本章习题 231

本章教学案例 232

第十章 科级干部的调查研究能力 234

本章要点 234

第一节 调查研究的时代特征 235

第二节 坚持群众路线,掌握科学的调查研究的方法 246

第三节 调查研究的一般步骤 249

本章习题 253

本章教学案例 254

第一节 科级干部要有全局观念,民主作风和协作意识 260

本章要点 260

第十一章 科级干部的沟通协调能力 260

第二节 正确协调好科室各级之间的关系 269

本章习题 279

本章教学案例 280

第十二章 如何当好正副职 282

本章要点 282

第一节 正职素质的基本要求 282

第二节 副职的职责地位与实际地位 284

第三节 处理副职与正职的关系 288

本章习题 298

本章教学案例 299

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