高中书册阅读理论与实践pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

高中书册阅读理论与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

（一）课题研究的背景和意义 1

理论篇 “高中生书册阅读教学实验与研究”总报告一、前言 1

（二）课题实验与研究的基础 4

（三）课题研究的主要内容、目标 6

（四）课题研究的理论基础 8

二、实验研究的对象和方法 10

（一）有关概念的定义 10

（二）实验研究的对象和方法 12

三、实验研究的过程 13

（一）开展调查研究 13

（二）设计子课题 14

（五）提高教师修养 15

（六）探索书册阅读的特征及规律 15

（四）开发书册阅读教学资源 15

（三）组织实验班开展读书活动 15

（七）探索书册阅读的教学理论与策略 16

（八）总结书册阅读教学实践的基本模式 16

（九）研究书册阅读教学与学生发展的关系 16

（十）研究书册阅读教学与教师发展的关系 17

（十一）加强实验反馈，不断总结经验 17

四、实验研究的结果 17

（一）高中生书册阅读教学理论研究 17

（二）高中生书册阅读教学实践研究 49

（三）高中生书册阅读教学与学生发展的研究 94

（四）高中生书册阅读教学与教师发展 117

（一）从课题研究所取得的成效看高中书册阅读教学实施的必要性 124

五、分析与讨论 124

（二）从课题参与者对书册阅读的态度看书册阅读教学实施的可行性 125

（三）从对书册教学资源的开发与利用看语文课程建设的发展 126

（四）从课题实验研究中所遇到的困难看实施书册阅读教学的支持条件 126

实践篇“书序阅读”教学案例 128

“网页填充式”书册阅读教学法 139

《欧也妮·葛朗台》阅读设计 143

《契诃夫短篇小说选》研究性学习指导 153

《边城》书册阅读教学设计 164

《边城》书册阅读教学案例 173

激发兴趣，走进围城——《围城》书册阅读教学案例 181

用心去“看” 用笔去“说”——《红楼梦》阅读六法 185

《红楼梦》专题阅读教学设计 195

《三国演义》研究性学习教学设计 203

薄命红颜非祸水 巾帼英雄胜须眉——《三国演义》女性形象专题阅读 228

《三国演义》曹操形象专题阅读教学设计 235

《李白诗选》阅读讲座——李白诗歌的思想艺术探源之一 242

《离骚》研究性学习教学设计 262

《雷雨》教学设计 272

《名人传》教学设计 287

《谈美书简》教学设计 293

《人间词话》教学设计 299

《论语》教学设计 317

《忠经·孝经》教学案例 344

附录“高中生书册阅读教学实验与研究”课题组成员 351