践行核心价值观 培育合格预备警官pdf电子书版本下载

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第一篇 核心价值观教育篇 1

第一章 围绕社会主义核心价值观和法治理念培育创新警官院校德育工作 3

第一节 社会主义核心价值观和法治理念引领警官院校德育工作 3

第二节 围绕社会主义核心价值观和法治理念培育创新警官院校德育工作 10

第二章 警官院校核心价值观培育的实践与探索 16

第一节 警官院校学生核心价值观培育的必要与策略 16

第二节 我院培养学生核心价值观的探索与实践 19

第二篇 政治理论教育篇 27

第三章 增强高职思想政治理论课实效性的探索与实践 29

第一节 思想政治理论课的改革与创新 29

第二节 增强高职思想政治理论课实效性的探索与实践 33

第三节 高职院校思想政治理论课教学质量保障机制研究 40

第四章 增强警官院校思想政治理论课时代性 44

第一节 增强警官院校思想政治理论课时代性的方法论原则 44

第二节 增强警官院校思想政治理论课时代性的创新举措 47

第三篇 职业道德教育篇 51

第五章 法律院校法律职业道德教育的缺失及其改革途径和方法 53

第一节 我国法学教育中职业道德教育的缺失及其改革维度 53

第二节 法律院校法律职业道德教育的途径和方法 58

第六章 警官院校大学生警官职业道德教育面临的挑战与对策 62

第一节 警官院校大学生警官职业道德教育面临的挑战 62

第二节 警官院校加强警官职业道德教育的对策 69

第四篇 法治教育篇 77

第七章 有效提升法治教育 79

第一节 号脉青少年法治教育 79

第二节 高职院校法治教育有效性缺失与提升途径研究 82

第三节 法治视角下青少年法治教育目标的若干思考 87

第八章 预防和遏制青少年犯罪 92

第一节 学校与未成年人犯罪预防——以社会控制理论为视角 92

第二节 青少年犯罪的治理模式新探 98

第五篇 职业生涯规划教育篇 103

第九章 大学生职业生涯规划教育是高校德育工作重点 105

第一节 思想政治教育是大学生职业生涯规划的核心和灵魂 105

第二节 大学生职业生涯规划中进行思想政治教育的必要性和可行性 108

第三节 大学生职业生涯规划中存在的问题及其原因分析 109

第四节 共青团在大学生职业生涯规划中推进思想政治教育工作 113

第十章 职业生涯规划教育已成警官院校德育工作重点 119

第一节 职业生涯规划教育已成警官院校德育工作重点 119

第二节 警官院校大学生“生涯规划”教育的一般规律 121

第六篇 网络教育篇 127

第十一章 新媒体时代大学生核心价值观教育创新 129

第一节 自媒体时代高职思想政治教育对策探析 129

第二节 新媒体视阈中的大学生社会主义核心价值观教育创新 132

第十二章 网络对警官院校大学生思想观念教育的影响及对策 135

第一节 青少年“玩暴力”：青少年暴力现象研究中不能缺席的概念 135

第二节 网络对警官院校大学生思想观念教育的影响及对策 140

第七篇 心理健康教育篇 145

第十三章 高职学生心理问题与心理健康教育 147

第一节 高职学生心理问题 147

第二节 为高职学生心理健康构筑有力保障 148

第十四章 警官院校大学生心理健康教育 151

第一节 警官院校大学生积极人格的培养 151

第二节 警务化管理体制下的新生心理健康教育 154

第八篇 校园文化建设篇 159

第十五章 以社会主义核心价值观和法治文化引领警官院校校园文化建设 161

第一节 以社会主义核心价值观和法治文化引领警官院校校园文化建设的必要性和可行性 161

第二节 以社会主义核心价值观和法治文化引领警官院校校园文化建设的基本原则 163

第三节 以社会主义核心价值观和法治文化引领警官院校校园文化建设的基本途径 164

第十六章 社会主义核心价值观和法治理念融入警官院校校园文化建设 167

第一节 社会主义核心价值观与警官院校校园文化建设的关系 167

第二节 将社会主义核心价值观和法治理念融入警官院校校园文化建设的途径 169

第九篇 管理服务创新篇 173

第十七章 警官院校大学生警务化管理与其职业素养培养研究 175

第一节 实施警务化管理的必要性和重要性 175

第二节 警务化管理与大学生职业素养培养的现状分析及培养建议 176

第十八章 突出“警”字特色抓管理坚持“警”字标准促育人 180

第一节 开发警务化管理隐性课程 180

第二节 突出“警”字特色抓管理坚持“警”字标准促育人 184

第十篇 实践育人篇 195

第十九章 实践育人谱新篇 197

第一节 实习基地逐步拓展形成育人模式 197

第二节 实习得到社会广泛赞誉，涌现很多优秀学生 202

第二十章 “德、能、行三位一体”的警务化育人模式 210

第一节 铸警魂，强警技 210

第二节 “德、能、行三位一体”的警务化育人模式 217

第二十一章 为湖南的法治平安做贡献 226

第一节 整合资源 乘势而上 开创人民调解工作新局面 226

第二节 沅江：治安岗亭护卫城区平安的坚强堡垒 228

第三节 长沙市司法局联合湖南司法警官职业学院推进社会管理创新 230

参考文献 235

后记 239