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第1章　绪论 1

第一节　编写意图 1

第二节　高中生物课程的目标 2

第三节　新课程对教师的挑战 3

第四节　体例结构说明 5

第2章 分子与细胞 9

第一节　细胞的分子组成 10

第二节　细胞的结构 30

第三节　细胞的代谢　 46

第四节　细胞的增殖 63

第五节　细胞的分化、衰老和凋亡 73

第3章 遗传与进化 83

第一节　遗传的细胞基础 84

第二节　遗传的分子基础 96

第三节　遗传的基本规律 110

第四节　生物的变异 129

第五节　人类遗传病 143

第六节　生物的进化 155

第4章 稳态与环境　 171

第一节　植物的激素调节 172

第二节 动物生命活动的调节 182

第三节　人体的内环境与稳态 193

第四节　种群和群落 206

第五节　生态系统 222

第六节　生态环境的保护 234

第5章　生物技术实践 246

第一节　微生物的利用 247

第二节　酶的应用 257

第三节 生物技术在食品加工中的应用 267

第四节 生物技术在其他方面的应用 276

第6章　生物科学与社会 287

第一节　生物科学与农业 287

第二节　生物科学与工业 297

第三节　生物科学与健康 307

第四节　生物科学与环境保护 318

第7章　现代生物科技专题 328

第一节　基因工程 329

第二节　克隆技术 344

第三节　胚胎工程 358

第四节 生物技术的安全性和伦理问题 367

第五节　生态工程 380

参考书目 393

后记 395