义务教育课程标准实验教师用书 体育五-六年级pdf电子书版本下载

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了解自己的身体形态 1

第一章 五至六年级体育教学概述 1

一、教学目标 1

二、教学要求 2

三、五至六年级教学内容 4

四、教与学法建议 5

第二章 基本体操 7

一、教学意义与教学目标 7

二、教学内容的特点及教与学法的建议 7

三、教学内容和教学案例 8

四、教学评价 30

第三章 田径 31

一、教学意义与教学目标 31

二、教学内容的特点及教与学法的建议 32

三、教学内容和教学案例 33

四、教学评价 56

第四章 技巧与器械体操 58

一、教学意义与教学目标 58

二、教学内容的特点及教与学法的建议 59

三、教学内容和教学案例 61

四、教学评价 87

第五章 小球类和球类游戏 88

一、教学意义与教学目标 88

二、教学内容的特点及教与学法的建议 89

三、教学内容和教学案例 90

四、教学评价 120

一、教学意义与教学目标 121

第六章 游戏与游戏教学 121

二、教学内容的特点及教与学法的建议 122

三、教学内容和教学案例 123

四、教学评价 130

第七章 武术 132

一、教学意义与教学目标 132

二、教学内容的特点及教与学法的建议 133

三、教学内容和教学案例 134

四、教学评价 141

第八章 韵律体操和舞蹈 142

一、教学意义与教学目标 142

二、教学内容 143

三、教与学法建议 143

四、教学内容和教学案例 144

五、教学评价 161

第九章 体育与健康常识 172

一、青春期男女生身体特征和生理机能的变化 172

二、青春期的卫生和科学锻炼 176

三、体育活动与营养卫生 180

第十章 学习评价 184

一、学习评价的目的 184

二、学习评价的重点 185

三、学生学习成绩的评价 185

四、小学五至六年级学生学习成绩的评价 186

第十一章 体育教学工作计划的编订 196

第十二章 课时计划（教案）的编订 209