图书介绍

“十三五”普通高等教育规划教材 人才学简明教程pdf电子书版本下载

“十三五”普通高等教育规划教材  人才学简明教程
  • 吕江洪,陈双双,崔颖,赵永乐编著 著
  • 出版社: 北京:中国电力出版社
  • ISBN:9787512396845
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:313页
  • 文件大小:54MB
  • 文件页数:324页
  • 主题词:人才学-高等学校-教材

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图书目录

绪论 1

第1部分 导论篇 6

第1章 人才学学科与研究概述 6

引导案例:中关村人才特区“特”在哪? 6

本章学习目标 7

学习导航 8

1.1 人才学的学科性质与概念 8

1.2 人才学的研究对象与主要内容 11

1.3 人才学研究的范式、原则和方法 13

自测题 21

第2章 人才概述 24

引导案例:第二个“屠呦呦”何时到来? 24

本章学习目标 24

学习导航 25

2.1 人才的概念和本质 25

2.2 人才素质和标准 28

2.3 人才的类型与层次 30

2.4 人才的结构及其功能 34

自测题 38

第3章 国内外人才思想简介 40

引导案例:为何曾国藩幕府中人才济济 40

本章学习目标 41

学习导航 41

3.1 中国人才研究的历史与思想 41

3.2 国外人才研究的历史与观点 44

3.3 新时期中国特色人才理论 47

自测题 53

第2部分 人才成长篇 56

第4章 人才成长基本理论 56

引导案例:李嘉诚如何教子成才 56

本章学习目标 57

学习导航 57

4.1 人才成长概述 57

4.2 人才成长综合效应论 60

4.3 创造实践在人才成长中的决定作用 62

4.4 非科学的人才成长论 64

自测题 66

第5章 人才成长过程 70

引导案例:一位普通养路工的成才之路 70

本章学习目标 71

学习导航 71

5.1 人才成长过程概述 71

5.2 先天素质是人才成长的基础 75

5.3 教育是人才成长的重要环节 78

5.4 人才成长的社会承认 82

自测题 85

第6章 人才成长影响因素 88

引导案例:统计研究显示两院院士成才因素差异明显 88

本章学习目标 89

学习导航 89

6.1 人才成长内外部因素系统构成 89

6.2 内在因素系统之生理因素系统构成及作用 91

6.3 内在因素系统之智能和非智能因素系统构成及作用 93

6.4 外在因素之自然环境和社会环境系统构成及作用 97

自测题 102

第7章 人才成长规律 105

引导案例:“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?” 105

本章学习目标 106

学习导航 106

7.1 人才成长规律概述 107

7.2 个体人才成长必然性规律和概然性规律 108

7.3 个体人才成长的特殊规律 113

7.4 群体和社会人才总体发展运动规律 117

自测题 119

第3部分 人才开发篇 124

第8章 人才的自主开发 124

引导案例:俞敏洪:不断修炼自己 124

本章学习目标 125

学习导航 125

8.1 人才自主开发的含义和特点 125

8.2 人才自主开发的理论依据 127

8.3 人才自主开发的战略意义 128

8.4 人才自主开发的战略设计 130

自测题 132

第9章 人才的组织开发 135

引导案例:为员工规划最佳成长轨迹 135

本章学习目标 135

学习导航 136

9.1 人才组织开发过程一体化 136

9.2 个体人才成长发展规律与科学的用人方略 139

9.3 实施用人所长方略 142

9.4 最佳年龄成才律与最佳期用人方略 144

自测题 145

第10章 人才的社会开发 149

引导案例:洲际酒店集团英才培养学院——迈向专业人才的“生产者” 149

本章学习目标 149

学习导航 150

10.1 人才社会开发的体系 150

10.2 人才社会开发的宏观调控 155

10.3 人才社会结构优化的调控策略 157

自测题 160

第4部分 宏观人才篇 166

第11章 人才再生产 166

引导案例:人才投资是效益最大的投资 166

本章学习目标 167

学习导航 167

11.1 人才再生产的基础要素 167

11.2 人才再生产的过程 170

11.3 人才再生产的结果 175

自测题 177

第12章 人才市场体系 180

引导案例:京津冀筹建人才交流共享平台 180

本章学习目标 181

学习导航 181

12.1 人才市场及其主客体 181

12.2 人才市场运行机制 186

12.3 人才服务业 189

自测题 192

第13章 人才宏观管理 196

引导案例:中组部启动“万人计划” 196

本章学习目标 197

学习导航 197

13.1 人才宏观管理概述 197

13.2 加强党管人才工作 200

13.3 改进政府的人才宏观管理 206

13.4 加强人才工作法制建设 208

自测题 213

第5部分 人才强国篇 218

第14章 人才强国战略的提出 218

引导案例:美国人才强国战略 218

本章学习目标 219

学习导航 219

14.1 国际人才竞争的背景与特点 219

14.2 国际人才竞争的趋势 222

14.3 我国国际人才竞争的现状与问题 226

自测题 230

第15章 人才发展的指导方针与任务 232

引导案例:北京生命科学研究所科研体制解码 232

本章学习目标 233

学习导航 233

15.1 人才强国战略的指导思想和基本要求 233

15.2 人才发展的指导方针和总体部署 235

15.3 人才发展的战略目标和战略任务 238

自测题 243

第16章 人才队伍建设 246

引导案例:山东省科协牵头实施省智库高端人才队伍建设工作 246

本章学习目标 246

学习导航 247

16.1 人才队伍建设的理论阐释 247

16.2 突出培养造就创新型科技人才 249

16.3 大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才 252

16.4 统筹推进各类人才队伍建设 254

自测题 258

第17章 人才发展的举措 261

引导案例:创新人才选用机制推动民生“二次腾飞”——民生银行启动“三三一”青年人才培养工程 261

本章学习目标 263

学习导航 263

17.1 体制机制创新 263

17.2 重大政策 266

17.3 重大人才工程 268

自测题 271

第6部分 大学生成才篇 276

第18章 大学生成才 276

引导案例:90后大学生阮爽的创业之路 276

本章学习目标 277

学习导航 277

18.1 大学生成才含义和类型 277

18.2 当代大学生成才特点 279

18.3 大学生成才过程 281

18.4 大学生成才途径 284

自测题 288

第19章 大学生创新创业 291

引导案例:乔布斯的创新创业 291

本章学习目标 291

学习导航 292

19.1 大学生创新创业概述 292

19.2 大学生创新 294

19.3 大学生创业 298

自测题 305

附录 自测题参考答案 308

参考文献 313

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