基于学习分析的在线学生支持pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

基于学习分析的在线学生支持PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

1“互联网＋”时代的挑战与机遇 1

1.1 “互联网＋”时代的到来 1

1.2 教育大数据和学习分析 12

1.3 在线学生支持：挑战与机遇 28

2在线学生支持内涵重构与实践创新 39

2.1 学生支持概念提出与定义 39

2.2 在线环境下概念的重构 44

2.3 在线学生支持实践演变与创新 56

3在线学生特征与数据表征 76

3.1 在线学生的特征 77

3.2 在线学生的困难与辍学 87

3.3 在线学生特征模型与特征测量 105

3.4 学生数据的采集与存储 122

4基于交互分析促进社会性学习 135

4.1 认知投入分析 137

4.2 社会网络分析 157

4.3 话题与知识分析 168

4.4 情感分析 178

4.5 总结与反思 188

5基于学习过程的电子化评价 191

5.1 在线学习投入评测 192

5.2 在线学习过程监控 211

5.3 学习预测和预警 230

5.4 个性化评价反馈 242

5.5 总结与反思 249

6个性化辅导与支持 252

6.1 个性化推荐系统 253

6.2 智能辅导系统 269

6.3 自适应超媒体学习系统 280

6.4 总结与反思 297

参考文献 300

后记 349