“监护人”的焦虑 赛珍珠作品中的成长模式研究pdf电子书版本下载

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导论 史海钩沉向未来 1

一、赛珍珠作品中的成长模式之研究意义 4

二、国内外赛珍珠研究综述 6

三、本书研究框架 31

第一章 赛珍珠儿童文学作品中的成长模式 33

第一节 爱的母题在赛珍珠儿童文学创作中的体现 37

一、母爱无边：生命的奇妙与伟大 37

二、父爱深沉：现实的残酷与磨炼 57

第二节 自然的母题在赛珍珠儿童文学创作中的体现 71

一、以动物为观照对象的自然母题作品 71

二、以童趣为观照对象的自然母题作品 84

第三节 顽童的母题在赛珍珠儿童文学创作中的缺失 89

一、赛珍珠的儿童观 93

二、童年经验 98

三、中西文化影响 101

四、顽童的母题的缺失在赛珍珠成人文学中的体现 106

第二章 赛珍珠成人文学作品中的成长模式 111

第一节 成长者的社会压力：男权大厦 112

一、苦难的中国女性 113

二、两难的美国女性 127

第二节 成长路上的创伤：遭遇战争 135

一、集体创伤经历中的成长模式——以《龙子》为例 136

二、个体创伤经历中的成长模式——以《新年》为例 150

第三节 成长者的抉择：身处文化旋涡 158

一、中美文化的碰撞与融合 159

二、异族婚恋何去何从 177

第三章 赛珍珠非小说作品中的成长模式 189

第一节 发现与号召——赛珍珠的儿童成长观 191

一、智障儿的成长：现代文明的试金石 192

二、孤儿的成长：奉献爱的对象 202

三、所有孩子的快乐成长：民族的希望 213

第二节 碰撞与融合——赛珍珠的两性成长观 218

一、现实之殇：历史语境中的两性关系 222

二、理想之花：被寄予厚望的青少年教育 229

结论 针砭时弊、月旦社会的大地母亲 236

参考文献 248

后记 261