图书介绍

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幼儿教育政策法规解读
  • 王立主审;马焕灵主编;马萍,陈亮,罗丽丹副主编;陈亮,李佳萦,罗丽丹,马焕灵,马萍,王瑜龙,张文雯编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560296883
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:141页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:148页
  • 主题词:学前教育-教育政策-中国-高等职业教育-教材;学前教育-教育法-中国-高等职业教育-教材

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图书目录

上编 幼儿教育法规概论 2

第一章 幼儿教育法规基本理论 2

第一节 教育法规的理论基础 2

第二节 幼儿教育法规概念 5

第三节 幼儿教育法规的历史 6

第四节 幼儿教育法规的原则与作用 9

第五节 幼儿教育法规的制定与实施 12

第二章 幼儿园 16

第一节 幼儿园的含义 16

第二节 幼儿园的设立与管理 18

第三节 幼儿园的法律地位 21

第四节 幼儿园的权利 24

第五节 幼儿园的法律责任与义务 28

第三章 幼儿教师 33

第一节 幼儿教师的含义 33

第二节 幼儿教师的法律地位 35

第三节 幼儿教师的权利与义务 37

第四节 幼儿教师的法律责任 41

第四章 幼儿自身 43

第一节 幼儿的含义 43

第二节 幼儿的法律地位 45

第三节 幼儿的权利 47

第四节 幼儿权利的保护 50

第五节 幼儿权利侵犯的法律责任 52

下编 幼儿教育法规解读 58

第五章 解读《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 58

第一节 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的背景与意义 58

第二节 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的内容与要求 60

第六章 解读《幼儿园管理条例》 66

第一节 《幼儿园管理条例》的背景与意义 66

第二节 《幼儿园管理条例》的内容与要求 68

第七章 解读《幼儿园工作规程》 73

第一节 《幼儿园工作规程》的背景与意义 73

第二节 《幼儿园工作规程》的内容与要求 76

第八章 解读《幼儿园教育指导纲要(试行)》 80

第一节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的背景与意义 80

第二节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容与要求 85

第九章 解读《幼儿园教师专业标准(试行)》 89

第一节 《幼儿园教师专业标准(试行)》的背景与意义 89

第二节 《幼儿园教师专业标准(试行)》的内容与要求 93

第十章 解读《国务院关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》 99

第一节 《国务院关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》的背景与意义 99

第二节 《国务院关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》的内容与要求 102

第十一章 解读《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 105

第一节 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的背景与意义 105

第二节 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的内容与要求 107

第十二章 解读《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》 113

第一节 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的背景与意义 113

第二节 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的内容与要求 115

第十三章 解读《学前教育督导评估暂行办法》 123

第一节 《学前教育督导评估暂行办法》的背景与意义 123

第二节 《学前教育督导评估暂行办法》的内容与要求 128

第十四章 解读《3~6岁儿童学习与发展指南》 133

第一节 《3~6岁儿童学习与发展指南》的背景与意义 133

第二节 《3~6岁儿童学习与发展指南》的内容与要求 136

参考文献 140

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