班主任心理辅导pdf电子书版本下载

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前言 1

第一章 班主任基本素质 1

第一节 班主任职责与工作特点 1

第二节 班主任的专业素质 5

第三节 班主任工作与心理辅导 9

第四节 教师心理健康 16

第二章 心理辅导员角色 21

第一节 班主任的心理辅导员角色 21

第二节 心理辅导员角色对班主任的要求 31

第三章 心理辅导目标 39

第一节 心理辅导的误区 40

第二节 心理辅导的内涵 51

第三节 心理辅导的对象和目标 59

第四章 心理辅导原则 65

第一节 真诚理解的原则 65

第二节 态度积极的原则 72

第三节 勤加鼓励的原则 77

第四节 耐心致志的原则 82

第五节 具体行动的原则 87

第五章 心理辅导过程 92

第一节 心理辅导的一般过程 92

第二节 心理辅导的常用技巧 96

第三节 心理辅导应注意的问题 103

第六章 个体心理辅导 110

第一节 班主任该如何看待小学生 112

第二节 中学生的个体心理辅导 123

第三节 心理辅导中的心理测验 128

第七章 人际交往辅导 130

第一节 人际交往概述 130

第二节 人际交往辅导 134

第八章 生活心理辅导 147

第一节 休闲辅导 147

第二节 消费心理辅导 158

第九章 辅导理论介绍 168

第一节 心理辅导的理论与技术 168

第二节 常见心理问题与辅导 178

第十章 正确认识自我 194

第一节 心理问题的主要表现 194

第二节 影响班主任心理健康的因素 198

参考文献 210