思想政治教育学科建设论丛pdf电子书版本下载

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第一辑 1

世纪之交高校思想政治教育研究述评 3

本世纪以来思想政治教育基本理论研究之哲学成果反思 10

第二辑 27

整体与相关析论——马克思主义理论学科整体性问题的思考 29

马克思主义理论一级学科内涵的不平衡关系及调整思路 35

在思想政治教育学科视阈内解决“两张皮”问题 42

第三辑 49

思想政治教育理论创新要坚持唯物史观 51

推进思想政治教育科学化的基本理路 58

思想政治教育理论研究与建设的学术立场 65

思想政治教育理论研究与建设的学术方向 73

思想政治教育理论研究与建设的学术路径 79

加强和改进的关键是要创新 86

社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育 90

第四辑 97

论思想政治教育学科研究之批评及其意义 99

“思想政治教育生态论”献疑 105

置疑“德育生活化” 110

不应模糊和倒置德育与生活的关系 119

思想政治教育研究如何借用范式——范式的本义与本质及方法论阈限之考察 124

思想政治教育学的文明样式与研究范式析论——关涉思想政治教育学科建设的一个学理前提 135

第五辑 147

推进马克思主义大众化的唯物史观视野 149

推动“大众化”是高校马克思主义理论教育的重要任务 158

思想政治理论课教学建设需要理顺几种关系 166

思想政治理论课的实践教学探讨 172

实践教学需要解决的几个认识问题 178

思想政治理论课教学质量问题的若干思考 183

“基础”课的实践教学问题探讨 189

第六辑 197

科学发展观指导下高校辅导员队伍建设的基本理路 199

论专家型辅导员及其培养机制 206

高校辅导员应具备三种职业意识 215

“做学问”要有问题意识——兼谈高校辅导员的人生成长 224

后记 229