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第一章 民办高校教师队伍建设篇 1

第一节 研究民办高校教师队伍建设的意义 2

第二节 民办高校教师队伍的现状 3

第三节 民办高校教师队伍的继续教育 12

第四节 民办高校教师队伍的流失 18

第五节 民办高校教师队伍的师德建设 27

第六节 民办高校教师队伍的心理健康 32

第二章 民办高校大学生党建工作篇 37

第一节 新时期民办高校大学生党建工作面临的形势 38

第二节 民办高校大学生党建工作的现状 40

第三节 民办高校大学生党建工作中存在的问题 43

第四节 民办高校大学生党建工作存在问题的原因分析 49

第五节 “中国梦”背景下民办高校学生党建工作的功能与途径 53

第六节 加强和改进民办高校大学生党建工作的思路 59

第七节 新形势下少数民族地区民办高校学生党建工作若干问题探究 69

第三章 民办高校推进马克思主义大众化路径篇 77

第一节 毛泽东推进马克思主义大众化的策略 77

第二节 民办高校与马克思主义大众化的关联与冲突 83

第三节 民办高校推进马克思主义大众化教育路径的实践架构 87

第四节 民办高校推进马克思主义大众化的路径整合 92

第五节 民办高校推进马克思主义大众化的路径优化 98

第六节 利用新媒体推进当代中国马克思主义大众化 108

第四章 民办高校大学生社会主义核心价值观培育和践行篇 115

第一节 构建和完善社会主义核心价值观培育和践行的基本体制机制 116

第二节 民办高校大学生社会主义核心价值观的认同教育 141

第三节 民办高校大学生社会主义核心价值观培育和践行的路径 148

第四节 广西民办高校大学生社会主义核心价值观认同与践行状况调查 155

第五章 民办高校思想政治理论课教学改革创新篇 162

第一节 民办高校思想政治理论课教学方法改革创新面临的机遇和挑战 162

第二节 民办高校思想政治理论课教学方法改革创新的原则 167

第三节 民办高校思想政治理论课教学方法改革创新的路径 172

第四节 民办高校思想政治理论课教学方法之“因材施教法”的运用 176

第五节 民办高校思想政治理论课教学的实效性 182

第六节 民办高校思想政治理论课实践教学的开展 187

第七节 民办高校思想政治理论课实践教学的模式 192

第八节 民办高校思想政治理论课实践教学的路径 198

第九节 广西民办高校思想政治理论课实践教学状况调查 204

参考文献 210

后记 221