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导言 1

第一章 当代西方教师实践性知识思想的理论基础 30

第一节 当代西方教师实践性知识思想与实践理论 30

第二节 当代西方教师实践性知识思想与知识理论 39

第三节 实践性知识与教师实践性知识 47

第二章 日常生活经验的教师实践性知识思想 57

第一节 教师实践性知识与日常生活经验 57

第二节 日常生活经验的教师实践性知识思想的内容 63

第三节 对日常生活经验的教师实践性知识思想的评价 80

第三章 反思行动的教师实践性知识思想 86

第一节 教师实践性知识与反思行动 87

第二节 反思行动的教师实践性知识思想的内容 92

第三节 对反思行动的教师实践性知识思想的评价 103

第四章 个人叙事探究的教师实践性知识思想 109

第一节 教师实践性知识与个人叙事探究 110

第二节 教师实践性知识：行动中的意象 116

第三节 教师实践性知识：个人哲学和叙事统一体 131

第四节 对个人叙事探究的教师实践性知识思想的评价 136

第五章 实践智慧的教师实践性知识思想 140

第一节 教师实践性知识与实践智慧 140

第二节 实践智慧的教师实践性知识思想的内容 144

第三节 对实践智慧的教师实践性知识思想的评价 158

结语 164

参考文献 170

后记 180