中国民办教育发展报告 2015pdf电子书版本下载

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第一部分 民办高校师生发展总报告 1

第一章 学生发展基本状况 9

一、情绪管理 9

二、双创基础 10

三、学习力 15

四、能力发展 16

五、获得感 17

六、小结 19

第二章 教师发展基本状况 22

一、教学效能感 22

二、职业倦怠 23

三、环境待遇 25

四、职业培训 26

五、小结 31

第二部分 民办高校学生发展报告 34

第一章 情绪管理 34

一、自我情绪认知 35

二、他人情绪识别 40

三、自我情绪运用 46

第二章 双创基础 53

一、创新素养 53

二、创业准备 66

第三章 学习力 100

一、学习动力 100

二、学习毅力 106

三、学习能力 112

第四章 能力发展 119

一、基本能力 119

二、专业技能 125

第五章 获得感 132

一、参与感 132

二、认同感 138

三、成就感 144

四、幸福感 150

第三部分 民办高校教师发展报告 157

第一章 教学效能感 157

一、教学技能 158

二、课堂管理 165

三、学生投入 171

第二章 职业倦怠 178

一、情绪衰竭 178

二、去个性化 185

三、成就感缺失 192

第三章 环境待遇 197

一、硬件条件 197

二、专业发展 204

三、教学沟通 211

四、职业待遇 218

第四章 职业培训 226

一、已有培训 226

二、培训需求 248

附录2015年中国民办教育研究述评 282

参考文献 294

后记 299