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第一篇 认识篇 1

第一章 理论概述 1

第一节 体育教育实习的目的和意义 1

第二节 体育教育实习的内容与要求 4

第三节 体育教育实习的类型 7

第二章 组织管理 10

第一节 组织管理原则 10

第二节 组织管理内容 12

第三节 组织管理机构 13

第二篇 准备篇 15

第三章 前期准备 15

第一节 步骤与要求 15

第二节 认知与心理 18

第三节 教材与资料 20

第四章 专业模拟 23

第一节 模拟实习 23

第二节 基本功 26

第三节 技术素质 26

第四节 教学技能 28

第五节 组织编排 66

第三篇 实践篇 71

第五章 教学实践 71

第一节 见习 71

第二节 备课 74

第三节 说课试教 82

第四节 上课 85

第五节 听课评课 90

第六节 密度和负荷测试 95

第七节 检查课 100

第八节 创新课 104

第九节 理论课 106

第六章 班主任工作 110

第一节 班主任工作要求 110

第二节 班主任工作内容 111

第三节 班主任工作方法 112

第七章 课外活动 116

第一节 课外活动的特点与形式 116

第二节 课外活动的计划与组织 117

第三节 课外活动的内容与方法 121

第八章 竞赛与训练 124

第一节 文体节 124

第二节 田径运动会 142

第三节 单项体育竞赛 152

第四节 代表队训练 158

第五节 考前训练 169

第六节 运动队组建 171

第七节 社会辅导 174

第九章 调查研究 177

第一节 调查研究的要求与原则 177

第二节 调查研究的内容与方法 178

第三节 调查研究的选题与拟写 181

第四篇 总结篇 184

第十章 实习总结 184

第一节 考核与评定 184

第二节 总结与整理 189

第三节 事务交接 190

附件一 普通高中体育与健康课程标准 192

附件二 体育教育专业本科实习大纲 223

附件三 教案、说课、评课范例 227

附件四 工作计划示例 253

附件五 社会调查报告和实习总结示例 258

附件六 中学体育课教学形式简介 266

参考文献 269