中小学教学新大纲及教材分析 中学生物pdf电子书版本下载

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绪论 1

初中生物教学新大纲及教材分析概论 1

第一章 初中生物教学新大纲的研究 8

第一节 概述 8

第二节 初中生物教学大纲的分析与使用 19

第三节 初中生物教学大纲与素质教育 24

第二章 探索生物的奥秘 33

第三章 植物体的基本结构和功能 41

第一节 植物细胞的结构及功能 41

第二节 绿色开花植物的营养器官及功能 53

第三节 绿色植物的繁殖器官及功能 69

第四节 植物的主要类群 80

第四章 微生物 104

第一节 细菌放线菌 104

第二节 真菌 114

第三节 病毒 125

第五章 动物学部分 130

第一节 原生动物门 130

第二节 腔肠动物门 134

第三节 扁形动物门 137

第四节 原腔动物门 141

第五节 环节动物门 144

第六节 软体动物门 148

第七节 节肢动物门 153

第八节 鱼纲 161

第九节 两栖纲 167

第十节 爬行纲 172

第十一节 鸟纲 176

第十二节 哺乳纲 183

第十三节 动物行为 189

第六章 人体生理卫生 194

第一节 人体的基本结构 194

第二节 人体的运动 202

第三节 人体的新陈代谢 208

第四节 人体生命的调节 227

第五节 生命的延续 246

第六节 身体的保健 253

第七章 生物的遗传、进化和生态 258

第一节 生物的遗传和变异 258

第二节 生物的进化 262

第三节 生物与环境 270

第八章 生物科学的前景 277

第九章 对中学理科现状的分析及对理科综合的认识 283

第一节 学科课程的弊端 283

第二节 综合教学的意义及综合课程的特点 284

第三节 国内外综合教学的现状 287