落地麦田野课堂 耕种语文、成长智慧pdf电子书版本下载

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课堂一 语文，该如何面对那段历史？ 3

教学实录：牢记历史 面向和平&刘发建 3

教学手记：英雄自有本色在&刘发建 10

编辑漫笔：教育要让人向往伟大&赖配根 14

教学评论： 16

重要的是体会英雄气概&李志远 16

只想问孩子几个简单的问题&楼淑建 17

价值观教育要兼顾语言训练&张祖庆 19

忘记历史就是一种背叛！&许丽妹 20

我们不能延续仇恨&刘发建 21

理性处理“日军行礼”&陈金铭 22

好了伤疤，不能忘了疼&尚文宇 23

语文教学要与时俱进&李志远 29

年度综述：教育从儿童出发&赖配根 33

教学文本：狼牙山五壮士 38

课堂二 教育，如何保持一份儿童视角？ 43

文本解读：和伯父的对话&刘发建 43

教学实录：鲁迅，永远的伯父&刘发建 46

教学手记：从“伯父”到“鲁迅”&刘发建 58

教学评论： 60

小学语文课的儿童文化视角&周一贯 60

让母语教育回到儿童本位&徐冬梅 62

让孩子们走近鲁迅&钱正权 67

做“童年生态”的自觉守护者&张祖庆 69

今天我们如何讲鲁迅&张学青 72

我们有责任让学生亲近鲁迅&陈金铭 75

感受鲁迅先生的精神&张立霞 77

让鲁迅变得可以亲近&武凤霞 78

以儿童视角建构“鲁迅”意义&周益民 80

我与鲁迅教学的愉快记忆&刘发建 85

亲近鲁迅：充满温暖的发现之旅&张以谨 92

教学文本：我的伯父鲁迅先生&周晔 100

课堂三 语文教学，“求证”还是“发现”？ 105

教学实录：悄悄地，走进故事深处&刘发建 105

教学手记：充满生命快感的发现之旅&刘发建 115

教学评论： 118

语文课堂的田野性格&周一贯 118

他改变了“主题先行”的方向&钟发全 122

坦率、自由和具有探索性&蒋军晶 125

评述及教学内容开发&陈金铭 128

论语文教学内容的确定性&诸向阳 131

教学内容：“定”与“不定”的统&胡根林 136

再谈几点朴素的认识&刘发建 142

管窥香港语文与内地语文的差异性&郑雪琴 148

教学文本：将相和 156

课堂四 人生识字糊涂始？ 161

教学实录：和孩子们玩汉字&刘发建 161

教学手记：汉字有光&刘发建 174

教学评论： 179

从识字到启智&楼淑建 179

汉字是语文教育之魂&周一贯 186

回到母语教育的源头&施久铭 187

从“智慧”与“文化”说起&戴汝潜 189

寻找汉字之母&刘发建 191

我的课堂 我的田野（代后记）&刘发建 199