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第一章 教育实习概论 1

第一节 教育实习的意义和原则 1

第二节 教育实习的任务与内容 9

第三节 我国教育实习的改革与创新 14

第四节 国外教育实习的概况及启示 20

第二章 实习生自我管理与心理调控 28

第一节 教育实习的组织与协调 28

第二节 教育实习的过程与阶段 30

第三节 实习生心理的自我调控 35

第三章 班主任工作实习指导 46

第一节 班主任工作实习的任务与方法 46

第二节 班主任工作实习的基本要求 54

第三节 班主任工作实习的主要内容 63

第四章 生物学课堂教学实习指导 79

第一节 生物学课堂教学实习的前延准备 79

第二节 备课 89

第三节 试讲 94

第四节 上课 99

第五节 生物学课堂教学的评议 108

第六节 多种教学媒体在生物学教学中的运用 110

第五章 生物学实验教学实习指导 127

第一节 生物学教师演示实验教学 127

第二节 生物学学生实验教学 131

第三节 生物学课外实验教学 139

第六章 生物学活动课教学实习指导 141

第一节 生物学活动课的德育功能 142

第二节 生物学活动课的类型和内容 144

第三节 生物学活动课的方案设计和实施 156

第七章 生物学教育研究实习指导 163

第一节 生物学教育研究概述 163

第二节 教育实习与教育调查 175

第三节 生物学教育研究报告的撰写 183

第八章 生物学教育参考资料 196

第一节 主要生物学教学杂志介绍 196

第二节 国际奥林匹克生物学竞赛简介 198

第三节 诺贝尔生理学或医学奖部分得主成就介绍 201

参考文献 216

后记 218