小学语文质量目标指南 五年级pdf电子书版本下载

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一手好汉字 1

一手好汉字：正确规范 美观 2

一、质量依据 3

二、质量目标 3

（一）正确 3

（二）规范 4

（三）美观 5

三、实施策略 5

四、质量评价 8

五、相关附件 9

附件（一）基础字词表 9

附件（二）拓展字词表 11

附件（三）课外词语表 13

附件（四）识字小窍门 15

附件（五）常用字字理 18

附件（六）写字小故事 20

附件（七）书法小讲堂 21

一副好口才 29

一副好口才：倾听 表达 应对 30

一、质量依据 31

二、质量目标 31

（一）倾听 31

（二）表达 32

（三）应对 32

三、实施策略 32

四、质量评价 48

五、相关附件 49

附件（一）倾听素材 49

附件（二）朗读素材 55

附件（三）演讲素材 58

附件（四）应对素材 63

一篇好文章 69

第一部分：读懂一篇好文章 70

读懂一篇好文章：理解统整评鉴 70

一、质量依据 71

二、质量目标 72

（一）理解 72

（二）统整 72

（三）评鉴 72

三、实施策略 73

四、质量评价 78

五、相关附件 85

附件（一）名家名篇推荐 85

附件（二）必读、选读书目 86

附件（三）影视作品推荐 90

附件（四）文学小常识 90

附件（五）趣味语文 99

附件（六）相关阅读活动 110

第二部分：能写一篇好文章 114

能写一篇好文章：积累 观察 运用 114

一、质量依据 115

二、质量目标 115

（一）积累 116

（二）观察 116

（三）运用 116

三、实施策略 116

四、质量评价 121

五、相关附件 122

附件（一）积累——古诗词 122

附件（二）积累——儿童诗及现代诗 126

附件（三）积累——古文经典 131

附件（四）积累——妙招例举 138

附件（五）观察——妙招例举 146

附件（六）运用——读写结合例举 148

附件（七）运用——写作指导范本 154

附件（八）运用——学生作文范文 176

综合测评 193

一、测评范围 194

二、测评内容 194

（一）百字测评 194

（二）诗文测评 197

（三）朗读测评 198

（四）演讲测评 199

（五）交际测评 200

（六）写作测评 201

（七）期末试卷样卷及答案 204

参考文献 218