图书介绍
有效学习的策略与指导pdf电子书版本下载
- 潘洪建主编 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303163434
- 出版时间:2013
- 标注页数:170页
- 文件大小:38MB
- 文件页数:177页
- 主题词:基础教育-教育改革-研究
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图书目录
导 论 有效学习呼唤学习方式的变革 1
专题1自主学习 13
概念导航:自主学习 14
内容模块:自主学习的指导策略 15
思考讨论 21
资料链接 21
专题2合作学习 22
概念导航:合作学习 22
内容模块Ⅰ:合作学习的基本流程 24
内容模块Ⅱ:合作学习的教学策略 28
思考讨论 33
资料链接 33
专题3体验学习 34
概念导航:体验学习 34
内容模块Ⅰ:体验学习的基本过程 36
内容模块Ⅱ:体验学习的实施策略 39
思考讨论 47
资料链接 47
专题4探究学习 48
概念导航:探究学习 48
内容模块:探究学习的操作模式 51
思考讨论 57
资料链接 57
专题5操作学习 58
概念导航:操作学习 58
内容模块Ⅰ:操作学习的基本环节 60
内容模块Ⅱ:操作学习的基本策略 68
思考讨论 70
资料链接 70
专题6游戏学习 71
概念导航:游戏学习 71
内容模块:游戏学习的教学策略 73
思考讨论 76
资料链接 76
专题7服务学习 77
概念导航:服务学习与志愿服务、社区服务 77
内容模块Ⅰ:服务学习的主题与模式 78
内容模块Ⅱ:服务学习实施的步骤与策略 80
思考讨论 89
资料链接 89
专题8表现性学习 90
概念导航:表现性学习 90
内容模块Ⅰ:表现性学习的实施过程 92
内容模块Ⅱ:表现性学习的实施策略 95
思考讨论 102
资料链接 102
专题9反思性学习 103
概念导航:反思性学习 104
内容模块:反思性学习的指导策略 105
思考讨论 113
资料链接 113
专题10文科有效学习 114
内容模块Ⅰ:语文学习 114
内容模块Ⅱ:英语学习 124
内容模块Ⅲ:历史学习 133
思考讨论 139
资料链接 139
专题11理科有效学习 140
内容模块Ⅰ:数学学习 140
内容模块Ⅱ:物理学习 152
内容模块Ⅲ:化学学习 160
思考讨论 168
资料链接 168
后记 169