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成人教育 1

成人教育的本质&［美］戈登．达肯沃尔德沙伦·梅里安著 1

关于成人教育的描述和定义&［美］韦恩·L·施罗德著 15

终身教育 39

（一） 39

郎格朗与他的《终身教育论》 39

再谈郎格朗与他的终身教育论 42

《终身教育入门》&郎格朗 47

教科文组织的前言 48

导论 49

第一章 现代人类面临的挑战 50

第三章 终身教育的意义 62

第五章 终身教育的战略 71

（二） 84

终身学习——为适应社会发展必须接受的活动&［美］乔治亚大学 休·朗著 84

论终身教育的现实意义&周蕴石 周南照 95

（三） 111

苏联的终身教育 111

日本终身教育的进展&孙世路 118

日本的终身教育与大学改革 127

终身教育与秘鲁的教育改革 131

终身教育与中等以后的教育 137

日、苏、美短期大学与终身教育 145

继续教育 159

（一） 159

继续教育——问题与展望&［苏联］А·Л·符拉季斯拉夫耶夫著 159

引言 160

第一章科技革命与教育问题 167

第二章什么是继续教育 183

大学与继续教育&［法］达尼埃尔·谢弗奥雷著 214

（二） 223

英国的继续教育 223

法国的继续教育 227

美国的继续教育 230

西德的继续教育 234

波兰的继续教育 238

（三） 251

纽约大学继续教育学院的成人学位课程 251

伊拉克技术大学和工程师协会举办继续教育的一些特点 260

美国的工程师的继续教育 266

回归教育 275

回归教育——一门新兴的教育理论 275

回归教育的概念&国际经济合作与发展组织 284

瑞典回归教育体制的确立&［日］中岛博 291

现代教育科学和成人教育 295

教育经济学与成人教育投资 295

教育社会学与成人教育的社会影响和效果 299

教育工程学和成人教育的现代化手段 304

比较教育学和比较成人教育学 315