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绪论 1

第一章 中国文艺美学教研之舶来影响 24

第一节 中国译介西方文艺美学概略 24

第二节 朱光潜的《西方美学史》 51

第三节 宗白华的《美学》、《艺术学》和《艺术学》（讲演） 67

第四节 文艺美学研究对舶来方法的借鉴与融合 80

第二章 中国文艺美学的发生与发展 92

第一节 胡经之：中国文艺美学学科的创始人 92

第二节 中国当代文艺美学三大家 110

第三节 中国文艺美学发展概况 142

第三章 中国文艺美学教学史研究 164

第一节 北京大学与中国文艺美学教学 164

第二节 文艺美学教学对文艺美学研究的直接推动 171

第三节 中国文艺美学教学的几个基本问题 182

第四节 中国文艺美学教学的人本思想 194

第四章 中国文艺美学教学的“得”与“失” 204

第一节 文艺美学“教”与“学”的难题 204

第二节 现当代文艺美学教学名师评点 222

第三节 中国文艺美学教学的规律与模式 265

第四节 文艺美学教学的局限性 271

第五章 中国文艺美学教学之前瞻 276

第一节 文艺美学教学与KAQ人才培养的关系 276

第二节 文艺美学教学对和谐社会之创建 288

第三节 中外文艺美学教学之比较 299

第四节 文艺美学教学：大有可为的“绿色教育” 319

主要参考文献 330

后记 341