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上篇 管理信息系统课程设计指导 2

第一章 管理信息系统课程设计概述 2

第一节 课程设计的目的与特征 2

第二节 课程设计的分类 10

第三节 课程设计的教学与学习方法 15

本章练习 26

第二章 管理信息系统课程设计学习规划 27

第一节 课程设计小组的建立与分工 27

第二节 课程设计的选题 30

第三节 课程设计进度计划的制订 34

第四节 系统规划与可行性分析 38

第五节 业务流程图与业务流程重组 44

第六节 数据流程图与数据字典 59

第七节 系统分析设计导向的课程设计 73

第八节 企业管理决策支持导向的课程设计 85

本章练习 95

案例阅读 97

中篇 管理信息系统课程设计案例 102

第三章 校园通管理信息系统分析与设计案例 102

第一节 校园通概述与目标 102

第二节 校园通现状与管理信息系统可行性分析 104

第三节 校园通管理信息系统需求分析 115

第四节 校园通管理信息系统设计 131

本章练习 137

第四章 校园通分布管理决策支持设计案例 141

第一节 校园通运行的问题 141

第二节 校园通分布问题建模 143

第三节 校园通分布数据调研与分析 146

第四节 校园通分布管理决策支持系统设计 153

本章练习 156

下篇 管理信息系统课程学习指导 163

第五章 管理信息系统对管理的影响学习指导 163

第一节 管理信息系统概论 163

第二节 管理信息系统与企业管理变革 165

第三节 管理信息系统采纳 166

第六章 管理信息系统的开发方法学习指导 169

第一节 管理信息系统开发的方法与规划 169

第二节 系统分析 170

第三节 系统设计 173

第四节 系统实施 174

第五节 系统维护与评价 176

第六节 贝斯特公司物流管理信息系统 176

第七节 面向对象的系统开发方法 179

第七章 管理信息系统的发展学习指导 181

第一节 企业资源计划系统 181

第二节 电子商务与管理信息系统集成 184

第三节 决策支持系统 187

第八章 贝斯特公司管理信息系统案例分析 190

参考文献 208

附录 管理信息系统课程设计考核得分参考 210