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第一章 设定高学业期望 1

技巧1：杜绝退出 1

技巧2：对就是对 7

技巧3：不断拓展 11

技巧4：形式重要 16

技巧5：无需道歉 19

反思和实践 22

第二章 制定达成学业期望的设计 25

技巧6：始自目标 25

技巧7：有效目标 27

技巧8：张贴目标 30

技巧9：最短路径 31

技巧10：双重教案 32

技巧11：合理布局 33

反思和实践 35

第三章 组织和实施课程 37

技巧12：精彩导入 40

技巧13：按部就班 42

技巧14：照猫画猫 47

技巧15：走动技巧 48

技巧16：逐步分解 51

技巧17：参与比率 54

技巧18：检查理解 59

技巧19：不断击球 65

技巧20：出口门票 66

技巧21：选择立场 67

反思和实践 68

第四章 让学生积极参与课堂教学 70

技巧22：冷不防提问 70

技巧23：提问和应对 81

技巧24：连续提问 87

技巧25：等待时间 89

技巧26：每人都写 91

技巧27：特效 94

反思和实践 96

第五章 创建强课堂文化 98

技巧28：入室常规 103

技巧29：确知无疑 104

技巧30：快速转变 105

技巧31：活页夹控 108

技巧32：SLANT 109

技巧33：做好准备 110

技巧34：离座信号 111

技巧35：公开支持 113

反思和实践 115

第六章 设定和保持高行为期望 116

技巧36：百分之百 116

技巧37：要做什么 124

技巧38：强大声音 128

技巧39：再做一次 135

技巧40：专注细节 138

技巧41：入门之时 139

技巧42：不要警告 141

反思和实践 143

第七章 建造性格和信任 145

技巧43：积极架构 146

技巧44：精确表扬 151

技巧45：热情严格 153

技巧46：工作乐趣 154

技巧47：心平气和 157

技巧48：解释一切 158

技巧49：错误正常化 159

反思和实践 161

第八章 改善教学进度：创造积极课堂节奏的补充技巧 162

改变教学进度 163

让界线闪光 164

全都举手 165

每分钟都事关重大 166

向前看 167

熬炼时间 168

反思和实践 169

第九章 挑战学生的批判性思维：提问学生的额外技巧 170

一次一个问题 172

从简单到复杂 173

逐字逐句（无埋伏或改变） 174

清楚且具体 174

常备问题 175

命中率 177

反思和实践 179

结语：结束即开始 180

后记 182