小学语文质量目标指南 三年级pdf电子书版本下载

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一手好汉字 1

一手好汉字：正确、规范、美观 2

一、质量依据 3

二、质量目标 3

（一）正确 3

（二）规范 5

（三）美观 5

三、实施策略 5

四、质量评价 9

五、相关附件 10

附件（一）基础字词表 10

附件（二）拓展字词表 12

附件（三）课外词语表 15

附件（四）识字小窍门 16

附件（五）常用字字理 18

附件（六）写字小故事 20

附件（七）书法小讲堂 21

一副好口才 31

一副好口才：倾听、表达、应对 32

一、质量依据 33

二、质量目标 33

（一）倾听 33

（二）表达 33

（三）应对 34

三、实施策略 34

四、质量评价 48

五、相关附件 49

附件（一）倾听素材 49

附件（二）朗读素材 53

附件（三）表述（讲故事）素材 55

附件（四）应对素材 61

一篇好文章 63

第一部分：读懂一篇好文章 64

读懂一篇好文章：理解、统整、评鉴 64

一、质量依据 65

二、质量目标 66

（一）理解 66

（二）统整 66

（三）评鉴 67

三、实施策略 67

四、质量评价 71

五、相关附件 77

附件（一）名家名篇推荐 77

附件（二）必读、选读书目 78

附件（三）影视作品推荐 82

附件（四）文学小常识 83

附件（五）趣味语文 88

附件（六）相关阅读活动 98

第二部分：能写一篇好文章 103

能写一篇好文章：积累、观察、运用 103

一、质量依据 104

二、质量目标 104

（一）积累 105

（二）观察 105

（三）运用 105

三、实施策略 105

四、质量评价 110

五、相关附件 111

附件（一）积累——古诗词 111

附件（二）积累——儿童诗及现代诗 115

附件（三）积累——古文经典 118

附件（四）积累——妙招例举 123

附件（五）观察——妙招例举 127

附件（六）运用——课内读写结合例举 128

附件（七）运用——写作指导范本 135

附件（八）运用——学生作文范文 153

综合测评 165

一、测评方案 166

二、测评内容 166

（一）百字测评 166

（二）诗文测评 168

（三）朗读测评 170

（四）讲故事测评 171

（五）习作测评 172

（六）期末试卷样卷及答案 176

参考文献 190