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第一章 跨文化交际概述 1

第一节 文化、交际与语言 1

第二节 跨文化交际与跨文化交际学 9

第三节 跨文化交际学习和研究的根本方法 14

第四节 跨文化交际理论 16

第五节 跨文化交际能力 44

第二章 跨文化交际的影响因素 50

第一节 文化因素 50

第二节 心理因素 55

第三节 社会环境 60

第三章 跨文化交际的过程 65

第一节 语言交际 65

第二节 非语言交际 75

第三节 社会交往 81

第四节 经营管理 86

第五节 人际关系 91

第四章 跨文化交际与第二语言教学的关系 96

第一节 跨文化交际与第二语言教学 96

第二节 第二语言教学的主要目标 97

第三节 第二语言教学中的跨文化意识 104

第五章 跨文化非语言交际与第二语言教学 110

第一节 非语言交际行为与手段的文化特征 110

第二节 非语言交际礼俗规范的文化特征 114

第三节 第二语言教学中的跨文化非语言交际教学 117

第六章 跨文化适应与第二语言教学 121

第一节 文化休克 121

第二节 跨文化适应 126

第三节 跨文化适应与第二语言习得 130

第七章 跨文化交际教学的策略 138

第一节 跨文化交际课程 138

第二节 元认知与跨文化交际敏感度的发展 140

第三节 跨文化交际教学的具体策略 143

第四节 跨文化交际课堂活动 151

第八章 跨文化交际与英语教学 162

第一节 文化习俗与跨文化交际 162

第二节 汉语文化习俗 165

第三节 英语文化习俗 184

第四节 英语教学中跨文化交际能力的培养 209

第九章 跨文化交际与对外汉语教学 213

第一节 对外汉语教学中的跨文化交际 213

第二节 礼貌文化特征与对外汉语教学 215

第三节 思维方式文化特征与对外汉语教学 222

参考文献 230