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引言 1

第一章 关于技术的概念辨析 3

1.1科学与技术之概念辨析 4

1.2科学与技术之关系探究 13

1.3技术创新与技术创造 22

1.4产业技术模式的变迁对技术教育的启迪 25

1.5理性认识技术在人类生活中的作用 28

第二章 古今技术创造中的思想方法传承 36

2.1从磁性指南针到电磁学 39

2.2机器探源 47

2.3从古老火器到现代枪械 55

2.4从活字印刷术到产品标准化 65

2.5人类计时方法中的思想之光 72

2.6中医与西医之争 81

2.7技术从技巧走向智能 84

第三章 技术设计中的思想方法 89

3.1设计过程中的思想方法 92

3.2结构设计中的思想方法 100

3.3流程设计中的思想方法 116

3.4系统设计中的思想方法 122

3.5控制设计中的思想方法 130

3.6从技术的角度看教学设计 138

第四章 技术诊断中的思想方法 150

4.1诊断的一般过程 152

4.2诊断中的系统观 167

4.3诊断中的探查方法与策略 171

4.4诊断中的逻辑推理方法 182

4.5诊断的基本原则 190

第五章 关于技术素养的探讨 196

5.1历史悠久的“学徒制”的影响 198

5.2日常用语“动手能力”的影响 200

5.3科学素养与技术素养之辨 202

5.4技术素养的可迁移性 205

5.5关于技术素养的概念探讨 208

5.6另辟蹊径——从认知角度探究技术素养 212

后记 222