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汉语基础 3

语言学基础 3

汉语概况 7

现代汉语语音基础 9

现代汉字基础 18

现代汉语词汇 25

第一节 现代汉语词汇概说 25

第二节 词的构造 29

第三节 词的意义 33

第四节 语义场理论和义素分析法 41

第五节 现代汉语词汇的构成 46

现代汉语语法 54

第一节 现代汉语语法概说 54

第二节 词组 57

第三节 词类 64

词类概说 64

词类 65

词的兼类 85

第四节 单句 88

句型系统 88

句类系统 90

句式系统 94

第五节 语法分析和歧义分析 105

第六节 复句 110

第七节 病句分析 117

古代汉语 131

汉语国际教育基础 151

中国文化基础知识 151

绪论 151

第一节 中国文化的历史地理环境 154

第二节 中国文化植根的经济基础 155

第三节 中国文化依赖的社会政治结构 157

第四节 中国传统文化的发展历程 159

第五节 多民族文化融合与中外文化交汇 164

第六节 中国文化的十大特征 166

第七节 中国古代宗教 170

第八节 中国古代哲学 181

第九节 中国古代艺术 190

第十节 中国语言文字和典籍 194

第十一节 中国古代文学 197

第十二节 中国古代科学技术 200

第十三节 中国古代教育 201

第十四节 中国古代史学 203

第十五节 政治 204

第十六节 经济 208

第十七节 农工商 210

第十八节 社会 212

第十九节 中国传统文化向近代的转变 215

第二十节 建设社会主义的中国文化 218

西方文化基础知识 220

第一节 欧洲的自然与人文环境 220

第二节 西方文化的起源及古典时代（上古时期—公元5世纪） 223

第三节 欧洲的中古封建文化（公元6世纪—公元16世纪） 230

第四节 现代西方文化（公元16世纪以后） 235

第五节 西方的文化逻辑和文化理论 244

第六节 西方社会经济及商业贸易 250

第七节 西方国家体制与制度的演变 257

第八节 基督教信仰与宗教思想 262

第九节 科学技术与教育 265

第十节 哲学与社会科学 269

第十一节 西方的文学与艺术 276

第十二节 中西文化之间的关系 285

教育学基础知识 291

第一节 教育学概述 291

第二节 教育与社会发展 295

第三节 教育制度 297

第四节 课程 299

第五节 教学 302

第六节 教师与学生 319

心理学基础知识 321

第一节 普通心理学基础知识 321

第二节 学习及其理论解释 336

第三节 学习动机 345

第四节 学习策略及其教学 348

第五节 学习的迁移 350

语言教学基础知识 353

第一节 语言教学的基本概念 353

第二节 第二语言习得 355

第三节 第二语言教学 373

第四节 第二语言测试与评估 385