舞动 敲击 嬉游记：幼教艺术课程探究之足迹pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

舞动 敲击 嬉游记：幼教艺术课程探究之足迹PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 绪论 1

第2章 幼儿音乐律动教育之理论基础 5

第一节 幼儿音乐律动的本质及其对幼儿的影响 5

第二节 主题探索幼儿音乐律动课程设计之理论基础 9

第三节 建构理论运用于幼儿音乐律动教学之理念与做法 18

第3章 主题探索音乐律动课程设计 27

第一单元 大胖子与小胖子 27

（一）身体变变变 27

（二）懒骨头与玩具兵 33

（三）孙悟空大战牛魔王 35

第二单元 布条探索游戏 40

（一）彩带仙子 40

（二）洗澡乐逍遥 44

（三）蝶舞 47

（四）气球伞 51

第三单元 人声与乐器探索游戏 56

（一）克难家族 56

（二）玩具交响曲 61

（三）鼓动大地 65

（四）敲击嬉游乐 72

第4章 行动研究设计 77

第一节 行动历程 77

第二节 参与研究者 82

第三节 研究场所 83

第四节 研究者角色 84

第五节 资料蒐集 85

第六节 资料分析 87

第七节 研究信效度 89

第5章 课程探究历程 91

第一节 历程分析与讨论 91

第二节 主题探索历程中师生共同建构音乐律动的学习内涵 104

第三节 教师角色、理念以及教学策略引导下，幼儿音乐律动探索行为的表现 125

第四节 主题探索历程中研究者所面临的挑战 162

第6章 结论与建议 175

第一节 结论 175

第二节 建议 182

第三节 「行行重行行」——行动研究的省思与再思 189

参考文献 195

中文部分 195

英文部分 198