河南省中小学文明礼仪教育 教师读本pdf电子书版本下载

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导语 社会主义礼仪制度与中小学礼仪教育 1

礼仪本质论 16

第一讲 礼仪的概念和特点 16

中国古代的“礼”和“仪” 16

礼仪的范畴 21

礼仪概念的表述 26

礼仪的特点 26

第二讲 礼仪的起源和沿革 30

礼仪的起源 30

中国礼仪制度的沿革 34

第三讲 礼仪的本质和原则 42

礼仪的本质 42

礼仪的原则 45

礼仪载体论 54

第四讲 礼仪口语 54

礼仪口语的基本要求 54

礼仪口语的常规形式 56

第五讲 礼仪体态 75

礼仪体态的概念、特点和基本要求 75

基本的礼仪体态 78

礼仪体态技巧 88

第六讲 书面礼仪 95

中国传统的礼仪尺牍 95

当代常用的礼仪书面语形式 101

当代书面礼仪的一般要求 109

第七讲 服饰礼仪 111

服装的要素和功能 111

饰物与化妆的基本常识 116

服饰化妆礼仪的原则 119

第八讲 茶、酒礼仪 126

茶礼仪 126

酒礼仪 131

第九讲 馈赠礼仪 137

馈赠的目的 137

馈赠的基本原则 138

礼品的选择和赠受 139

馈赠礼仪的东西方差异 141

花卉礼仪 142

礼仪模式论 151

第十讲 生命礼仪 151

寿诞礼仪 151

婚庆礼仪 155

丧葬礼仪 160

第十一讲 家庭礼仪 165

家庭内部礼仪 165

亲戚、邻里间的礼仪 171

拜访与接待 172

餐饮礼仪 174

第十二讲 校园礼仪 178

学生礼仪 178

教师礼仪 183

校园仪式与活动 187

第十三讲 公共礼仪 190

徒步出行礼仪 190

驾乘礼仪 191

公共场所礼仪 196

第十四讲 节日礼仪 203

节日的成因 203

节日的特点 207

节日的类型 209

第十五讲 涉外礼仪 215

西方礼仪的特点 215

礼宾次序 219

国旗的悬挂 221

西餐礼仪 222

国外礼俗禁忌枚举 225

第十六讲 宗教礼仪 232

佛教礼仪 232

基督教礼仪 236

伊斯兰教礼仪 241

礼仪教育论 246

第十七讲 中国传统礼仪教化元素 246

礼仪教化的思想伦理基础 246

“三礼”——礼仪教化的传世典籍 249

家训——礼仪教化的民间基础 252

蒙学——礼仪教化的学养基础 254

传统戏曲——礼仪教化的普适途径 256

第十八讲 国外礼仪教育模式 259

礼仪教育的西欧模式 259

礼仪教育的美国模式 262

礼仪教育的东亚模式 264