图书介绍
小学数学质量目标指南 四年级pdf电子书版本下载
- 窦桂梅总主编；王丽星主编；姜国明，董彦分册主编；安华，陈京芳，陈利民等编 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：7302338485
- 出版时间：2013
- 标注页数：150页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：166页
- 主题词：小学数学课－教学参考资料
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图书目录
上篇 1
第1部分 数与代数1 3
第1章 认识更大的数 3
1.1 知识与技能 3
1.1.1 质量目标 3
1.1.2 问题指南 3
1.2 经验与思想 5
1.2.1 质量目标 5
1.2.2 活动设计 5
1.3 情感与习惯 6
1.3.1 质量目标 6
1.3.2 实施建议 6
1.4 本章评价样例 7
第2章 乘法 9
2 1 知识与技能 9
2.1.1 质量目标 9
2.1.2 问题指南 9
2.2 经验与思想 11
2.2.1 质量目标 11
2.2.2 活动设计 11
2.3 情感与习惯 13
2.3.1 质量目标 13
2.3.2 实施建议 13
2.4 本章评价样例 13
第3章 除法 16
3.1 知识与技能 16
3.1.1 质量目标 16
3.1.2 问题指南 16
3.2 经验与思想 18
3.2.1 质量目标 18
3.2.2 活动设计 18
3.3 情感与习惯 19
3.3.1 质量目标 19
3.3.2 实施建议 19
3.4 本章评价样例 19
第4章 生活中的负数 22
4.1 知识与技能 22
4.1.1 质量目标 22
4.1.2 问题指南 22
4.2 经验与思想 24
4.2.1 质量目标 24
4.2.2 活动设计 24
4.3 情感与习惯 24
4.3.1 质量目标 24
4.3.2 实施建议 25
4.4 本章评价样例 25
第2部分 图形与几何1 29
第5章 线与角 29
5.1 知识与技能 29
5.1.1 质量目标 29
5.1.2 问题指南 29
5.2 经验与思想 31
5.2.1 质量目标 31
5.2.2 活动设计 32
5.3 情感与习惯 34
5.3.1 质量目标 34
5.3.2 实施建议 34
5.4 本章评价样例 34
第6章 图形的变换 36
6.1 知识与技能 36
6.1.1 质量目标 36
6.1.2 问题指南 36
6.2 经验与思想 37
6.2.1 质量目标 37
6.2.2 活动设计 38
6.3 情感与习惯 39
6.3.1 质量目标 39
6.3.2 实施建议 40
6.4 本章评价样例 40
第7章 方向与位置 42
7.1 知识与技能 42
7.1.1 质量目标 42
7.1.2 问题指南 42
7.2 经验与思想 44
7.2.1 质量目标 44
7.2.2 活动设计 44
7.3 情感与习惯 45
7.3.1 质量目标 45
7.3.2 实施建议 45
7.4 本章评价样例 46
第3部分 统计与概率1 51
第8章 统计 51
8.1 知识与技能 51
8.1.1 质量目标 51
8.1.2 问题指南 51
8.2 经验与思想 52
8.2.1 质量目标 52
8.2.2 活动设计 52
8.3 情感与习惯 54
8.3.1 质量目标 54
8.3.2 实施建议 54
8.4 本章评价样例 54
第4部分 综合与实践1 58
第9章 活动样例1 58
第5部分 期末试卷样例及参考答案1 66
第10章 期末试卷样例1 66
第11章 参考答案1 70
下篇 2
第6部分 数与代数2 79
第12章 小数的认识和加减法 79
12.1 知识与技能 79
12.1.1 质量目标 79
12.1.2 问题指南 79
12.2 经验与思想 81
12.2.1 质量目标 81
12.2.2 活动设计 81
12.3 情感与习惯 83
12.3.1 质量目标 83
12.3.2 实施建议 83
12.4 本章评价样例 83
第13章 小数乘法 86
13.1 知识与技能 86
13.1.1 质量目标 86
13.1.2 问题指南 86
13.2 经验与思想 89
13.2.1 质量目标 89
13.2.2 活动设计 89
13.3 情感与习惯 91
13.3.1 质量目标 91
13.3.2 实施建议 91
13.4 本章评价样例 92
第14章 小数除法 94
14.1 知识与技能 94
14.1.1 质量目标 94
14.1.2 问题指南 94
14.2 经验与思想 96
14.2.1 质量目标 96
14.2.2 活动设计 96
14.3 情感与习惯 100
14.3.1 质量目标 100
14.3.2 实施建议 100
14.4 本章评价样例 101
第15章 方程 103
15.1 知识与技能 103
15.1.1 质量目标 103
15.1.2 问题指南 103
15.2 经验与思想 106
15.2.1 质量目标 106
15.2.2 活动设计 106
15.3 情感与习惯 107
15.3.1 质量目标 107
15.3.2 实施建议 107
15.4 本章评价样例 108
第7部分 图形与几何2 112
第16章 认识图形 112
16.1 知识与技能 112
16.1.1 质量目标 112
16.1.2 问题指南 112
16.2 经验与思想 114
16.2.1 质量目标 114
16.2.2 活动设计 115
16.3 情感与习惯 119
16.3.1 质量目标 119
16.3.2 实施建议 119
16.4 本章评价样例 120
第17章 观察物体 122
17.1 知识与技能 122
17.1.1 质量目标 122
17.1.2 问题指南 122
17.2 经验与思想 123
17.2.1 质量目标 123
17.2.2 活动设计 124
17.3 情感与习惯 125
17.3.1 质量目标 125
17.3.2 实施建议 125
17.4 本章评价样例 125
第8部分 统计与概率2 128
第18章 游戏公平 128
18.1 知识与技能 128
18.1.1 质量目标 128
18.1.2 问题指南 128
18.2 经验与思想 130
18.2.1 质量目标 130
18.2.2 活动设计 130
18.3 情感与习惯 132
18.3.1 质量目标 132
18.3.2 实施建议 132
18.4 本章评价样例 132
第9部分 综合与实践2 135
第19章 活动样例2 135
第10部分 期末试卷样例及参考答案2 141
第20章 期末试卷样例2 141
第21章 参考答案2 145