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第一章 努力提高大学生的思想道德素质 1

一、加强跨世纪大学生思想道德素质教育的重要性和必要性 1

二、当代大学生思想道德素质现状分析 6

三、跨世纪大学生思想道德变化的特点及其原因 11

四、跨世纪大学生如何提高自身的思想道德素质 16

第二章 大学生的邓小平理论教育 22

一、邓小平理论是马克思主义发展的新阶段 22

二、对大学生进行邓小平理论教育的途径 27

第三章 大学生的世界观教育 37

一、世界观的历史演变 37

二、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 43

三、马克思主义世界观的指导作用 49

第四章 大学生的理想观教育 61

一、理想的一般分析 61

二、共产主义理想是大学生的强大精神支柱 67

三、理想与奋斗 73

第五章 大学生的人生观教育 80

一、人生与人生观 80

二、为人民服务是无产阶级的、科学的、正确的人生观 86

三、确立为人民服务的人生观，是建设有中国特色社会主义条件下的客观选择 93

四、加强个人修养，树立正确的人生观 99

第六章 大学生的价值观教育 103

一、人生价值及其评价 103

二、自我价值与社会价值 110

三、两种价值观的根本对立 114

第七章 大学生的义利观教育 123

一、义利观的历史演变 123

二、社会主义的义利观 133

三、坚持社会主义义利统一的价值导向 139

第八章 大学生的法治观教育 151

一、法治观概述 151

二、法治与政策的关系 158

三、法治教育与道德教育之间的关系 160

四、培育适应社会主义市场经济的法治观 162

第九章 大学生的幸福观教育 173

一、幸福和幸福观 173

二、不同阶级的不同幸福观及其评价 175

三、树立科学的幸福观 184

第十章 大学生的荣辱观教育 189

一、荣誉与耻辱 189

二、虚荣不是真正的荣誉 195

三、耻辱的力量 198

四、如何对待毁誉 203

第十一章 大学生的劳动观教育 211

一、劳动的伟大意义 211

二、社会主义初级阶段的劳动观 217

三、培养科学的劳动观 225

第十二章 大学生的善恶观教育 233

一、善恶观及其历史演变 233

二、评价善恶的标准和依据 240

三、引导大学生树立正确的善恶观 246

第十三章 大学生的恋爱观教育 253

一、爱情概述 253

二、大学生爱情面面观 259

三、树立正确的恋爱观 264

第十四章 大学生的生死观教育 277

一、生死是自然发展规律 277

二、不同阶级有不同的生死观 281

三、生与死的价值观 288

第十五章 大学生的命运观教育 295

一、命运是一个既古老又现实的命题 295

二、命运是由什么决定的 300

三、如何对待人生的逆境和厄运 305

第十六章 大学生的信仰观教育 312

一、人生与信仰 312

二、信仰自由的历史考察 318

三、正确对待不同的信仰 323

四、树立科学的信仰观 327

第十七章 大学生的审美观教育 333

一、审美教育的历史演变 333

二、大学生必须树立正确的审美观 339

三、心灵美是最本质的美 346

第十八章 大学生的成才观教育 354

一、时代呼唤大学生成为高级专门人才 354

二、社会主义人才特征与培养模式 361

三、大学生成才规律与培养途径 364

四、当前在大学生成才教育中必须注意的几个问题 368

编后语 375