图书介绍
小学语文教学思想漫谈pdf电子书版本下载
- 袁微子著 著
- 出版社: 济南:山东教育出版社
- ISBN:7275·486
- 出版时间:1986
- 标注页数:292页
- 文件大小:52MB
- 文件页数:299页
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图书目录
序言 1
一 4
一个新问题 4
关于小学语文教学以共产主义思想为指导的基本认识问题 9
重点要抓教学思想 14
关于端正教学思想的问题 18
“文道统一”和完美的人格 21
要从小培育儿童对祖国的深厚感情 25
小学低年级语文课中的思想教育 33
在实践中前进 42
二 44
一个著名的命题 44
安排一条探索的路 48
阅读教学的根本目标 53
我对思路问题的理解 62
关于“阅读教学的根本”的通信 66
附: “潜心会本文”是阅读教学的根本(蒯福棣) 79
“修炼不敢放松” 79
三 83
关于阅读教学的改革问题 83
试论自学能力的锻炼 91
切实加强小学语文教学研究 100
从实际出发,努力提高小学语文教学质量 105
从备课到钻研教学 118
改进课堂教学结构 129
重在联系实际 136
要发挥电教在小学语文教学中的作用 139
四 143
可贵的探索精神 143
精益求精,不断革新 147
值得重视的探索 153
要重视思维训练 158
好在把概念具体化 168
从内容到思想,逐步深入 171
《今天我喂鸡》的教学特色 177
要充分发挥孩子们的潜力 185
五 189
孩子们的启发 189
写给孩子们 192
谈谈低年级的说话训练 199
加强作文基本功训练的思想性 206
作文训练的几点意见 209
“需之切”和“乐其业” 216
《“需之切”和“乐其业”》的写作过程 220
六 224
为了提高师资水平和教学质量 224
阅读训练的基本特征 239
试论基本功训练的综合性 247
防止教学老化的一封信 268
基本功综合训练的教学实践 272
转变教学思想的实践过程(兼代后记)&蒯福棣 286