图书介绍
小学数学质量目标指南 一年级pdf电子书版本下载
- 窦桂梅总主编；王丽星主编；易博，王玉梅，陈京芳分册主编；安华，陈利民，董彥等编 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：7302338507
- 出版时间：2013
- 标注页数：134页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：150页
- 主题词：小学数学课－教学参考资料
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图书目录
上篇 1
第1部分 数与代数1 3
第1章 生活中的数 3
1.1 知识与技能 3
1.1.1 质量目标 3
1.1.2 问题指南 3
1.2 经验与思想 5
1.2.1 质量目标 5
1.2.2 活动设计 6
1.3 情感与习惯 8
1.3.1 质量目标 8
1.3.2 实施建议 8
1.4 本章评价样例 9
第2章 比较 12
2.1 知识与技能 12
2.1.1 质量目标 12
2.1.2 问题指南 12
2.2 经验与思想 13
2.2.1 质量目标 13
2.2.2 活动设计 13
2.3 情感与习惯 14
2.3.1 质量目标 14
2.3.2 实施建议 15
2.4 本章评价样例 15
第3章 加与减（一） 18
3.1 知识与技能 18
3.1.1 质量目标 18
3.1.2 问题指南 18
3.2 经验与思想 20
3.2.1 质量目标 20
3.2.2 活动设计 20
3.3 情感与习惯 21
3.3.1 质量目标 21
3.3.2 实施建议 21
3.4 本章评价样例 21
第4章 加与减（二） 25
4.1 知识与技能 25
4.1.1 质量目标 25
4.1.2 问题指南 25
4.2 经验与思想 27
4.2.1 质量目标 27
4.2.2 活动设计 27
4.3 情感与习惯 30
4.3.1 质量目标 30
4.3.2 实施建议 31
4.4.4 本章评价样例 31
第5章 认识钟表 35
5.1 知识与技能 35
5.1.1 质量目标 35
5.1.2 问题指南 35
5.2 经验与思想 37
5.2.1 质量目标 37
5.2.2 活动设计 37
5.3 情感与习惯 38
5.3.1 质量目标 38
5.3.2 实施建议 39
5.4 本章评价样例 39
第2部分 图形与几何1 44
第6章 位置与顺序 44
6.1 知识与技能 44
6.1.1 质量目标 44
6.1.2 问题指南 44
6.2 经验与思想 45
6.2.1 质量目标 45
6.2.2 活动设计 45
6.3 情感与习惯 47
6.3.1 质量目标 47
6.3.2 实施建议 47
6.4 本章评价样例 48
第7章 认识图形 50
7.1 知识与技能 50
7.1.1 质量目标 50
7.1.2 问题指南 50
7.2 经验与思想 51
7.2.1 质量目标 51
7.2.2 活动设计 52
7.3 情感与习惯 53
7.3.1 质量目标 53
7.3.2 实施建议 53
7.4 本章评价样例 54
第3部分 统计与概率1 58
第8章 分类 58
8.1 知识与技能 58
8.1.1 质量目标 58
8.1.2 问题指南 58
8.2 经验与思想 59
8.2.1 质量目标 59
8.2.2 活动设计 60
8.3 情感与习惯 62
8.3.1 质量目标 62
8.3.2 实施建议 62
8.4 本章评价样例 62
第4部分 综合与实践1 66
第9章 活动样例1 66
第5部分 期末试卷样例及参考答案1 70
第10章 期末试卷样例1 70
第11章 参考答案1 74
下篇 2
第6部分 数与代数2 83
第12章 加与减（三） 83
12.1 知识与技能 83
12.1.1 质量目标 83
12.1.2 问题指南 83
12.2 经验与思想 84
12.2.1 质量目标 84
12.2.2 活动设计 84
12.3 情感与习惯 87
12.3.1 质量目标 87
12.3.2 实施建议 87
12.4 本章评价样例 88
第13章 生活中的数 90
13.1 知识与技能 90
13.1.1 质量目标 90
13.1.2 问题指南 90
13.2 经验与思想 91
13.2.1 质量目标 91
13.2.2 活动设计 92
13.3 情感与习惯 93
13.3.1 质量目标 93
13.3.2 实施建议 94
13.4 本章评价样例 94
第14章 加与减（四） 97
14.1 知识与技能 97
14.1.1 质量目标 97
14.1.2 问题指南 97
14.2 经验与思想 98
14.2.1 质量目标 98
14.2.2 活动设计 98
14.3 情感与习惯 99
14.3.1 质量目标 99
14.3.2 实施建议 99
14.4 本章评价样例 100
第15章 加与减（五） 102
15.1 知识与技能 102
15.1.1 质量目标 102
15.1.2 问题指南 102
15.2 经验与思想 103
15.2.1 质量目标 103
15.2.2 活动设计 104
15.3 情感与习惯 105
15.3.1 质量目标 105
15.3.2 实施建议 105
15.4 本章评价样例 106
第7部分 图形与几何2 110
第16章 观察物体 110
16.1 知识与技能 110
16.1.1 质量目标 110
16.1.2 问题指南 110
16.2 经验与思想 111
16.2.1 质量目标 111
16.2.2 活动设计 111
16.3 情感与习惯 112
16.3.1 质量目标 112
16.3.2 实施建议 112
16.4 本章评价样例 113
第17章 有趣的图形 115
17.1 知识与技能 115
17.1.1 质量目标 115
17.1.2 问题指南 115
17.2 经验与思想 116
17.2.1 质量目标 116
17.2.2 活动设计 117
17.3 情感与习惯 119
17.3.1 质量目标 119
17.3.2 实施建议 119
17.4 本章评价样例 121
第8部分 综合与实践2 124
第18章 活动样例2 124
第9部分 期末试卷样例及参考答案2 127
第19章 期末试卷样例2 127
第20章 参考答案2 130
附录 学习情感态度评价单 134