多元开放国际融合 大连金州新区教育综合改革实验模式pdf电子书版本下载

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第一章 发展理念：多元开放，国际融合 1

第一节 开发开放：新区跨越发展 2

第二节 关注民生：社会和谐发展 4

第三节 改革创新：教育优先发展 6

第四节 发展理念：多元开放，国际融合 10

第二章 教育国际化创新探索 17

第一节 区域教育国际化目标定位与战略思路 18

第二节 区域教育国际化实践策略 21

第三节 区域教育国际化推进机制 26

第四节 区域教育国际化实践典型案例 28

第三章 学校文化整体性建构 44

第一节 学校文化建设的内涵、目标与原则 45

第二节 区域学校文化建设推进策略 47

第三节 区域学校文化建设典型案例 53

第四章 教师队伍专业化培育 81

第一节 专家型校长的培育 82

第二节 专家型校长典型案例 85

第三节 智慧型教师的培育 96

第四节 智慧型教师典型案例 102

第五节 复合型研训员的培育 108

第六节 复合型研训员典型案例 113

第五章 高品质文化课堂实践 118

第一节 文化课堂的本质内涵与基本特征 119

第二节 文化课堂的标准指向 122

第三节 文化课堂的推进策略 125

第四节 文化课堂实践典型案例 132

第六章 校本课程多元化开发 147

第一节 校本课程开发的目标、原则与策略 148

第二节 多元化特色化校本课程体系 151

第三节 校本课程实践典型案例 159

第七章 体制机制的动力激活 178

第一节 教师队伍交流机制 178

第二节 教科研活动机制 185

第八章 过程指导与切实服务 190

第一节 问诊式调研 192

第二节 跟进式服务 195

第三节 规范化指导 200

第四节 引领性牵动 204

第九章 展望 214

第一节 夯实基础工程 214

第二节 推进拓展工程 219

附录 221

大连金州新区教育事业“十二五”发展规划 221

2009年度金州新区实验区工作计划 244

2010年度金州新区实验区工作计划 250

2011年度金州新区实验区工作计划 255

2012年度金州新区实验区工作计划 261

后记 266