教学评价实验与研究pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

教学评价实验与研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

序 1

教育评价的概念 1

一、教育评价的意义 1

二、教育评价的功能 4

三、教育评价的分类 9

正态分布与标准分数 12

一、正态分布 12

二、标准分数 15

三、标准正态分布 18

终结性评价 27

一、终结性评价的概念 27

二、试题的编制原则与技术 29

形成性评价与诊断性评价 44

一、教育评价观的重大转变 44

二、形成性评价——反馈诊断性评价——前馈 45

三、形成性评价的实施 48

四、诊断性评价的实施 54

五、发展学生自我评价，使学生的学习成为一个自组织自学习的系统 60

教师课堂教学的评价 63

一、教师课堂教学评价的重要性 63

二、确定课堂教学评价指标体系的原则 65

三、课堂教学评价的指标体系 68

四、在实施评价中应注意控制的几个问题 76

教师教学质量的评价 78

一、平均分的差异显著性检验 81

二、评价教师教学质量的基本设想与实验 88

三、如何表达教改实验的效果 104

中小学小型题库的建设 112

一、编制原则 113

二、编制技术 115

三、使用方法 121

作文的表格式评价 127

影响试题质量的几项指标 132

一、相关系数 132

二、试卷的信度与效度 140

三、试题的难度与区分度 169

用计算器计算标准差和相关系数 182

教学质量的微机管理系统 188

后记 229