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第一章　绪论 1

第一节　语言观 1

第二节　英语学习观 5

第二章　语音能力 13

第一节　语音能力要求 13

第二节　现状与问题 14

第三节　语音能力的培养 15

第四节　综合训练 42

第三章　口语能力 52

第一节　口语能力要求 52

第二节　现状与问题 53

第三节　口语能力的培养 54

第四节　常见口语考试类型 72

第五节　综合训练 75

第四章　听力能力 78

第一节　听力能力要求 78

第二节　现状与问题 80

第三节　听力能力的培养 83

第四节　常见听力考试类型 92

第五章　阅读能力 112

第一节　阅读能力要求 112

第二节　现状与问题 113

第三节　阅读能力的培养 121

第四节　综合训练 137

第六章　写作能力 154

第一节　写作能力要求 154

第二节　现状与问题 157

第三节　写作能力的培养 162

第四节　写作考查类型 169

第五节　综合训练 171

第七章　翻译能力 173

第一节　翻译能力要求 173

第二节　现状与问题 175

第三节　翻译能力的培养 178

第四节　综合训练 196

第八章　词汇能力 203

第一节　词汇能力要求 203

第二节　现状与问题 205

第三节　词汇能力的培养 206

第四节　综合训练 233

第九章　语法能力 244

第一节　语法能力要求 244

第二节　现状与问题 245

第三节　重要的语法知识点概述 246

第四节　综合训练 264

第十章　文化能力 277

第一节　文化能力要求 277

第二节　现状与问题 279

第三节　文化能力的培养 279

第四节　综合训练 292

第十一章　资源能力 302

第一节　资源能力要求 302

第二节　网络资源与大学英语课程的整合 314

第三节　培养资源使用的能力 319

第四节　优秀网络资源的推荐 325

参考文献 330

参考答案 334