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前言 1

第一篇 学校体育概论第一章 我国学校体育的发展概况 3

第一节 我国学校体育的沿革 3

第二节 我国学校体育思想的形成与发展 15

第三节 现阶段我国学校体育发展概述 25

第二章 学校体育与学生的全面发展 31

第一节 学校体育的功能 31

第二节 学校体育与学生的全面发展 37

第三章 我国学校体育的目标 47

第一节 学校体育的目标体系 47

第二节 实现学校体育目标的基本途径与基本要求 54

第二篇 体育课程与体育教学第四章 体育课程 61

第一节 体育课程概述 61

第二节 体育课程的类型与结构 64

第三节 体育课程的功能与价值 73

第四节 体育课程改革的发展趋势 76

第五章 体育教学的内容与手段 82

第一节 体育教学内容概述 82

第二节 体育教材的编选原则及分类 87

第三节 我国各级学校体育教材的内容及特点 94

第四节 体育教学手段 100

第六章 体育教学的目标、规律和原则 105

第一节 体育教学的特点和目标 105

第二节 体育教学的构成要素及规律 113

第三节 体育教学原则 124

第七章 体育教学方法 131

第一节 体育教学方法概述 131

第二节 按照教学活动中获得信息主要途径的分类方法的介绍 133

第八章 体育教学的组织 151

第一节 体育教学常规 151

第二节 体育教学中的场地器材布置和队列队形运用 153

第三节 体育教学的组织形式 154

第四节 体育课的密度和运动负荷 158

第九章 体育教学设计与计划 173

第一节 体育教学设计 173

第二节 体育教学计划 176

第三节 学段体育教学计划的制订 177

第四节 学年体育教学计划的制订 179

第五节 学期体育教学计划的制订 184

第六节 单元体育教学计划的制订 190

第七节 课时体育教学计划的制订 194

第十章 体育教学评价 206

第一节 体育教学评价概述 206

第二节 体育教师教学评价 212

第三节 学生体育学习评价 214

第三篇 课余体育第十一章 课余体育锻炼 227

第一节 课余体育锻炼的概念与意义 227

第二节 课余体育锻炼的特点与原则 229

第三节 课余体育锻炼的组织形式 233

第四节 课余体育锻炼的计划与评价 237

第十二章 课余体育训练 241

第一节 课余体育训练概述 241

第二节 课余体育训练的原则和内容 245

第三节 课余体育训练的方法 257

第四节 课余体育训练的实施 261

第十三章 课余体育竞赛 279

第一节 课余体育竞赛概述 279

第二节 课余体育竞赛的组织 282

第三节 课余体育竞赛的实施 285

第四篇 学校体育管理第十四章 体育教师 295

第一节 体育教师的地位与作用 295

第二节 体育教师的工作特点、职责和条件 297

第三节 体育教师的培养与提高 304

第十五章 学校体育管理与法规 308

第一节 学校体育管理概述 308

第二节 学校体育管理体制 312

第三节 我国学校体育行政法规介绍 318

参考文献 332