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一　儒学独尊时代与司马迁教育思想的形成 1

1．“大一统”时代与思想上的“大一统”运动 1

2．“儒学独尊”的文教政策与封建教育体制的建立 5

3．封建教育的培养与司马迁教育思想的形成 10

二 司马迁教育思想与时代精神的融合与冲突 23

1．司马迁教育思想的独特反映 23

2．司马迁教育思想与时代精神的融汇 27

3．司马迁教育思想与时代精神的冲突 33

三 古代教育的反映与首创中国教育史传 41

1．记教育活动于叙史之中 41

2．首创中国教育史传 50

四 为教育家创立传记 80

1．教育家传记的述史体例 81

2．确立了孔子万世师表的历史地位 84

3．记述了孔子的教育思想 106

4．记载了孔门弟子及其后世儒家的教育大师 127

五 司马迁的教育观点及其主要学说 140

1．独具卓识的教育观点 140

2．兼容并包的教育主张 150

3．富有传统色彩的道德规范 159

4．选贤用能的人才观 169

5．治学精神与学习方法 172

结语 192