数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果pdf电子书版本下载

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理论探讨 1

学习社区与学习化社会 1

数字化学习与学习社区 16

学校信息化与数字化工作 21

规范标准 44

学校数字化工作草稿规范 44

数字化学习能力的分级标准 50

发展理念 52

开发学生资源构建双语生态空间 52

终身学习与数字化幼儿园 60

以人为本发展开放的小学教育 65

让教育理想飞扬在职教天地 68

以e学习为动力建设中学数字校园 76

由“静”到“动”推进高校院系数字化 81

数字化学习 87

对数字化学习的粗浅认识 87

数字化学习与数字化服务 95

从CAI到基于Web的协同学习 103

邑学网站与小学e学习活动 109

数字化学习与资源管理 114

思想政治工作 118

主流学习社区与党团工作新领域 118

我们e家——崭新的中队管理模式 122

初级中学思想政治工作的新环境 126

职教思想品德课数字化学习 129

学生班级网站 132

小学生是数字班级的主人 132

让初中生自己创造金色的年华 136

中学生班级网站的策划与建设 140

园区管理与服务 144

幼儿园档案管理数字化 144

信息学教育教学 148

信息学课程建设与资源整合 148

浅谈电脑在幼儿活动中的使用 153

小学计算机学科教学谈 159

对初中电脑课的几点认识 162

语文教育教学 166

数字化与语文教育的整合 166

开辟大语文教学的新天地 173

语文经典教学与数字资源 177

外语教育教学 180

大学英语课程资源的数字化 180

数学教育教学 186

数字化学习环境下的数学建模 186

物理教育教学 191

基于数字平台的物理教育创新 191

小学科学教育的数字化 196

大学物理课程资源的数字化 199

一位物理教师的网上工作室 206

研究性学习 210

信息技术与研究性学习的整合 210

网络环境下的研究性学习课程 215

构建研究性学习社区的几点思考 220

研究性学习网络平台的开发应用 224

虚拟课堂教学 228

虚拟课堂教学模式的探究 228

职业学校虚拟课堂的教学 232

一种虚拟代理（Agent）服务器 236

一种虚拟系统（V-PC）服务器 259