图书介绍
教育知行思辨录pdf电子书版本下载
- 孟庆旭著 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209049412
- 出版时间：2009
- 标注页数：411页
- 文件大小：182MB
- 文件页数：422页
- 主题词：教育工作－文集
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图书目录
自序 1
一 评论篇与时俱进 再创辉煌 2
让教育创造未来 5
新桃旧符皆华章 8
盛世欢歌又一年 11
唱改革 举旗帜 谋发展 14
让五星红旗永远飘扬 17
深入扎实地进行爱国主义教育 21
把爱国主义教育提高到一个新水平 24
为了实践神圣的使命 26
关注健康 珍爱生命 29
为学生的安全与健康设防 31
跨世纪腾飞创一流 33
让教育走进新世纪的辉煌 35
为了履行法律赋予的重任 38
高举旗帜谋发展 40
学生安全与健康是教育的生命 43
建立和完善学校安全保障机制的重大举措 46
二 杂谈篇关于“杜郎口热”的几点思考 50
莫让少儿赴水火 54
由“学校想买便宜书”说开去 56
“德育教育”漫议 58
德育室建设之我见 60
“捧杀”孩子也是过 62
正确认识和处理教育热点问题 64
请王海走进校园如何 66
世纪之交说“减负” 68
让我们高扬起“减负”的旗帜 70
学生负担猛于虎 72
唯“分”唯“率”羞为师 74
从被人冒名行骗说开去 76
提携新人 用当其时 78
浅析案例“上电视作检讨”的局限性 82
谈如何写好教育公文 85
规范公文处理 维护政令畅通 87
三 专论篇农村教育发展中的问题与对策 92
如何促进山东文化大发展大繁荣 98
坚持理论创新是党的建设的成功经验 102
以史为鉴 保持党的先进性 107
知识经济的特点和影响 111
廉政建设要作为大事来抓 115
国旗下讲话“九要” 120
要重视培养小学生良好的意志品格 122
中小学图书馆（室）在德育中的职能刍议 125
中学德育“高调低效”现象的观察与思考 129
试论基础教育如何适应“两个重要转变” 134
论教育的改革发展与实践“三个代表”的关系 140
注重内涵发展 促进教育公平 146
大力倡导教育行政的优良学风 151
平安和谐是学校管理的永恒主题 158
关于基础教育几个具体问题的思考 162
关于教育体制改革的评析与思考 168
以教育科研引领改革发展 176
高校多校区建设是一个需要研究的重要课题 178
山东多校区高校的现状与管理特征 185
高校多校区研究的理论和假设 196
高校多校区研究的实证分析 210
多校区高校管理模式选择的一般思路及其运行机制 221
试论依法行政的内涵与要素 238
试析当前依法行政存在的突出问题 245
依法行政 势在必行 255
党政机关干部应率先转变作风 260
四 报告篇监督落实政府责任是教育督导的中心工作 266
教育督导要坚持创新 273
大力加强法制建设 努力构建和谐社会 276
学校安全与安全文化研究 282
对德国中等职业教育的考察与研究 292
以科学发展观为指导 全力推进教育科研发展与创新 303
要重视教育科研的科学性与先导性 310
重视心理健康教育也是教育科研的任务 314
科研兴校才能科研兴教 318
要学好用好《当代教育科学》杂志 321
严肃认真做好课题评审工作 325
教育科研要重视校本研究 328
县域职业教育的现状分析 332
当前中等职业教育需要研究的几个问题 337
关于外来务工人员子女受教育问题的调查报告 339
五 附录·通讯篇全省农村教育蓬勃发展 344
越穷越要抓教育 346
奏响时代主旋律 谱写爱国新篇章 349
我省学校德育改革健康发展 352
大力抓“普九” 稳步求发展 354
“普九”如潮 357
咬定“普九”不放松 360
向“两高”“两全”迈进 363
依法“普九”十年功 365
我省依法保障妇女儿童受教育成效显著 370
沧海桑田写耕耘（上） 372
沧海桑田写耕耘（下） 387
澳大利亚教育观感 407
后记 410