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导论 教育制度经济学：教育科学化的翅膀 1

一、传统教育学的微观困境 1

二、走向完整性教育的教育制度经济学 3

三、教育制度经济学：文献综述 7

四、教育制度经济学：发展建构 14

第一章 教育产权研究 21

一、从概念的争议说起 21

二、教育产权研究的实质 23

三、“科斯陷阱”以及教育资产的管理 26

四、教育产权，将错就错 28

第二章 教育交易费用 36

一、交易费用理论的发展 36

二、教育交易费用辨析 40

三、教育交易费用度量 43

第三章 学校委托代理 48

一、代理问题及其代理“主体化” 49

二、学校代理的问题核心 52

三、校长代理改进的现实思考 54

第四章 教育寻租治理 63

一、教育寻租问题与根源 63

二、教育寻租实质与归因 66

三、政府失灵与治理改革 68

第五章 人力资本制度 73

一、人力资本的制度意义 75

二、人力资本制度问题 77

三、人力资本产权分析 80

四、人力资本与学校治理 81

第六章 教育体制效率 95

一、X—效率分析 96

二、教育X—效率问题 98

三、教育体制效率改进 99

第七章 教育法制经济论 108

一、法经济学视点 109

二、教育法制经济分析 112

三、法经济学争议及出路 117

第八章 教育公共选择 120

一、公共选择理论概述 121

二、公共教育的公共选择 123

三、教育的公共选择解读 126

第九章 教育社会资本 133

一、人力资本局限性分析 134

二、社会资本的现实意义 136

三、社会资本的教育意义 140

四、教育与社会资本提升 143

第十章 教育制度变迁的经济学分析 149

一、制度变迁的新经济史观 150

二、教育变迁的经济学分析 152

三、教育制度变迁路径及其依赖 157

四、回归市场：教育制度改革趋势分析 160

附录 新制度经济学著名人物简介 172

一、科斯生平简介 172

二、诺斯生平简介 175

三、威廉姆森生平简介 177

四、德姆塞茨生平简介 180

五、张五常生平简介 181

后记 183