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卷一 一般教育原理 3

教育基本理论 3

第一部分 一般教育原理发展概述 3

一、关于教育本质的认识 3

1．教育社会职能观的形成与发展 4

2．教育个体发展功能观的形成与发展 6

3．教育起源与决定人的发展因素的争论 8

二、关于教育目的的认识 10

1．对教育目的的最初认识及其演进 11

2．关于教育目的的根据的论争 13

3．对教育目的的组成部分的论争 15

三、关于教育功能的认识 15

1．对教育的政治功能的认识及其发展 16

2．对教育的文化功能的认识及其发展 17

3．对教育的经济功能的认识及其发展 18

第二部分 中外思想家教育家的教育理念 20

一、教育的本质和特点 20

1．中国思想家教育家的论述 20

2．外国思想家教育家的论述 47

二、教育的地位和意义 95

1．中国思想家教育家的论述 95

2．外国思想家教育家的论述 105

三、教育的目的 111

1．中国思想家教育家的论述 111

2．外国思想家教育家的论述 151

四、教育的对象、任务和作用 197

1．中国思想家教育家的论述 197

2．外国思想家教育家的论述 283

卷二 德育、智育、体育与卫生健康教育、美育、劳动教育第一编 德育思想 379

第一部分 中外德育思想发展概述 379

一、古代德育思想的形成 379

1．古代中国德育思想的形成 379

2．古代外国德育思想的形成 382

二、近代德育思想的转换更新 384

1．近代中国德育思想的嬗变 384

2．近代外国德育思想的转折 386

三、现代德育思想的多样化 388

1．现代中国德育思想的繁荣 388

2．现代外国德育思想的多样化 392

第二部分 中外思想家教育家的教育理念 396

一、德育的地位、目的和任务 396

1．中国思想家教育家的论述 396

2．外国思想家教育家的论述 412

二、德育的内容 430

1．中国思想家教育家的论述 430

2．外国思想家教育家的论述 477

三、德育的原则和方法 513

1．中国思想家教育家的论述 513

2．外国思想家教育家的论述 597

四、德育的过程 638

1．中国思想家教育家的论述 638

2．外国思想家教育家的论述 642

第二编 智育思想 646

第一部分 中外智育思想发展概述 646

一、古代智育思想的形成 646

1．古代中国智育思想的产生与发展 646

2．古代外国智育思想的初步定型 648

二、近代智育思想的发展与繁荣 650

1．近代中国智育思想的更易与进展 650

2．近代外国智育思想的发展与繁荣 652

三、现代智育思想的蓬勃发展 656

1．现代中国智育思想的探索和建树 656

2．现代外国智育思想的系统化和创新 658

第二部分 中外思想家教育家的教育理念 661

一、智育的地位、意义和任务 661

1．中国思想家教育家的论述 661

2．外国思想家教育家的论述 680

二、智育的内容和过程 697

1．中国思想家教育家的论述 697

2．外国思想家教育家的论述 748

三、智育的途径和方法 804

1．中国思想家教育家的论述 804

2．外国思想家教育家的论述 928

第三编 体育与卫生健康教育思想 1025

第一部分 中外体卫教育思想发展概述 1025

一、古代体育和卫生教育思想的形成 1025

1．古代中国体卫教育活动和思想的主张 1025

2．古代外国体卫教育思想的萌芽与发展 1027

二、近代的体卫教育思想的发展 1029

1．近代中国体卫教育思想的嬗变 1029

2．近代外国体卫教育思想的进步 1030

三、现代绚丽多彩的体育和卫生教育思想 1033

1．现代中国体卫教育思想的多样化 1033

2．现代外国体卫教育思想的繁茂 1035

第二部分 中外思想家教育家的教育理念 1037

一、体育与卫生健康教育的意义、作用和任务 1037

1．中国思想家教育家的论述 1037

2．外国思想家教育家的论述 1050

二、体育与卫生健康教育的目标、内容和要求 1062

1．中国思想家教育家的论述 1062

2．外国思想家教育家的论述 1073

三、体育与卫生健康教育的途径和方法 1090

1．中国思想家教育家的论述 1090

2．外国思想家教育家的论述 1097

第四编 美育思想 1099

第一部分 中外美育思想发展概述 1099

一、古代朦胧的美育思想 1099

1．古代中国朦胧的美育思想 1099

2．古代外国朦胧的美育思想 1101

二、近代美育思想的形成与发展 1102

1．近代中国美育思想的创造性转换 1103

2．近代外国美育思想的色彩斑斓 1104

三、现代美育思想的丰富与繁荣 1107

1．现代中国美育观念的绚丽多姿 1107

2．现代外国美育主张新论迭出 1109

第二部分 中外思想家教育家的教育理念 1112

一、美育的特点、功能和作用 1112

1．中国思想家教育家的论述 1112

2．外国思想家教育家的论述 1126

二、美育的意义、目标和任务 1140

1．中国思想家教育家的论述 1140

2．外国思想家教育家的论述 1154

三、美育的内容 1164

1．中国思想家教育家的论述 1164

2．外国思想家教育家的论述 1169

四、美育的途径和方法 1172

1．中国思想家教育家的论述 1172

2．外国思想家教育家的论述 1181

第五编 劳动教育思想 1193

第一部分 中外劳动教育思想发展概述 1193

一、古代社会的劳动教育思想 1193

1．古代中国劳动教育思想的萌芽与演进 1193

2．古代外国劳动教育思想的起步与发展 1196

二、近代劳动教育思想的不断丰富 1197

1．近代中国传统劳动教育思想的继承与开拓 1197

2．近代外国劳动教育思想的拓展 1198

三、现代劳动教育思想的开拓创新 1202

1．现代中国劳动教育思想的深刻化 1202

2．现代外国劳动教育思想的创新 1205

第二部分 中外思想家教育家的教育理念 1208

一、劳动教育的地位、意义、任务和作用 1208

1．中国思想家教育家的论述 1208

2．外国思想家教育家的论述 1220

二、劳动教育的原则和内容 1231

1．中国思想家教育家的论述 1231

2．外国思想家教育家的论述 1236

三、劳动教育的途径和方法 1243

1．中国思想家教育家的论述 1243

2．外国思想家教育家的论述 1248