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《长效教育机制建设与实践研究》实施方案&课题组 1

第一部分　立足长远　打造特色教育 11

树立“长效教育”理念　促进教育健康发展 11

教育是直面生命提高生命价值的伟大事业 16

现代学校文化特性初探 28

实行“片联校”改革　促进教育均衡发展的实践与思考 32

高举教育创新大旗　积极投身新一轮教育竞争 36

关于宜宾县基础教育现状与对策的思考 39

江苏教育模式对宜宾县教育的启示 42

欧洲教育的启示 48

西部教育应借鉴沿海教育的成功经验 52

城乡统筹　实现教育均衡发展 58

教育名县打造策略初探 67

统筹城乡教育资源　促进全县义务教育优质均衡发展 70

以县为主　应准确定位中心学校角色 77

实施“两轮驱动” 促进教育持续健康发展 81

第二部分　立足整体 建设双型队伍 87

狠抓师德师能　全力提高教师综合素质 87

西部地区要靠增强教育软实力提高竞争力 90

新课改下的教师工作挑战及其适应研究 94

西部教育队伍的建设现状与对策初探 102

怎样做成功的现代型学校领导 105

为教育做出贡献的人　我们都会铭记他 109

关于远程教育师培工作的思考与实践 111

教师思想政治工作问题与策略初探 114

落实以人为本思想　推动教育和谐发展 118

充分依靠教师建设优质教育 124

第三部分　立足终身 实现全面发展 131

实施素质教育如何在培育学生上立足终身 131

“两轮驱动”是教育永恒的主题 134

教学成绩精细化管理需要程序化 137

建立片区教研组　增强教研实效性 142

教育科研缺少什么 150

选择孩子能接受的惩戒教育 157

“德育三化”模式研究方案 160

谈谈“德育三化”工作机制的构建 170