邓小平用人理论与实践研究pdf电子书版本下载

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第一章 导论 1

一、邓小平用人理论的地位和作用 1

二、全书的理论体系和基本框架 5

三、全书研究的主要问题和基本内容 6

四、学习研究邓小平用人理论的基本方法 32

第二章 邓小平用人理论的理论渊源 36

第一节 邓小平用人理论继承了马克思主义用人理论 36

一、马克思用人理论是邓小平用人理论的直接来源 36

二、邓小平用人理论是列宁用人理论的新发展 40

三、邓小平用人理论是毛泽东用人理论的新探索 49

第二节 邓小平用人理论扬弃了中国古代用人理论 62

一、邓小平用人理论更新了中国古代用人观念 62

二、邓小平用人理论扬弃了中国古代用人标准 66

三、邓小平用人理论改革了中国古代用人方法 67

四、邓小平用人理论创新了中国古代用人制度 71

第三节 邓小平用人理论吸收了西方用人理论的合理内核 75

一、邓小平用人理论借鉴了西方公务员制度 76

二、邓小平用人理论借鉴了西方选举制度 84

第三章 邓小平用人理论的形成过程 93

第一节 邓小平用人理论的萌芽阶段 93

一、党的干部是实现党的正确领导的保证 94

二、大力培养选拔本地干部和少数民族干部 97

三、党的干部要有崇高的精神境界 98

第二节 邓小平用人理论的探索阶段 100

一、培养干部是最基本的建设 101

二、群众路线是干部工作的根本 101

三、党的干部是党的各级组织中的骨干 103

四、要注意改进用人方法 104

五、领导班子建设至关重要 108

第三节 邓小平用人理论的形成阶段 112

一、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证 113

二、建设宏大的科学技术干部队伍 113

三、确立新时期干部标准和干部“四化”方针 115

第四节 邓小平用人理论的成熟阶段 120

一、坚持党的基本路线一百年不动摇，关键在人 120

二、新的领导集体要树立取信于民的形象 121

三、废除领导职务终身制 122

第四章 邓小平用人理论的科学体系 126

第一节 邓小平用人观念 126

一、必须围绕政治路线的实现选人用人 127

二、尊重知识，尊重人才 130

三、不拘一格，唯才是举 138

第二节 邓小平用人标准 144

一、政治坚定 147

二、政绩突出 148

三、人民公认 150

四、勇于改革 152

五、作风过硬 153

六、年富力强 155

第三节 邓小平用人方法 157

一、选举用人 158

二、招考用人 160

三、招聘用人 162

第四节 邓小平用人制度 164

一、交流制度 165

二、能上能下制度 167

三、监督制度 169

四、退休制度 173

第五章 邓小平用人理论的伟大实践 180

第一节 用人观念的大转变 180

一、从以阶级斗争为纲向以经济建设为中心转变 180

二、从唯成分论向“四化”方针转变 182

三、从轻视知识轻视人才向尊重知识尊重人才转变 186

第二节 用人标准的新内涵 191

一、有任职资格条件 192

二、凭实绩用人 199

三、人民公认 205

第三节 用人方式的大突破 209

一、严格程序 210

二、公推公选 214

三、交流回避 217

第四节 用人制度新探索 219

一、完善选任制 219

二、建立退休制 221

三、改进委任制 223

四、推行聘任制 226

五、实行考任制 228

第六章 江泽民用人理论 232

第一节 江泽民坚持了邓小平用人理论 233

一、江泽民坚持了邓小平的用人观念 234

二、江泽民坚持了邓小平的用人标准 243

三、江泽民坚持了邓小平的用人方法 249

四、江泽民坚持了邓小平的用人制度 254

第二节 江泽民丰富了邓小平用人理论 260

一、江泽民扩大了干部选拔任用的民主程度 260

二、江泽民加大了干部的交流力度 263

三、江泽民强化了对领导干部的监督 269

第三节 江泽民发展了邓小平用人理论 274

一、建设高素质的干部队伍 275

二、人才是发展知识经济的关键 294

三、探索建立科学的干部考核指标体系 301

第七章 新世纪用人构想 308

第一节 用人观念现代化 309

一、公开观念 309

二、平等观念 311

三、竞争观念 311

四、择优观念 312

五、创新观念 313

第二节 用人方式市场化 314

一、党政干部的选拔引入竞争机制 314

二、企事业经营管理人才职业化 319

三、社会人才市场配置 328

第三节 用人机制科学化 330

一、党管干部原则 331

二、分级分类管理 334

三、职位分类科学化 337

第四节 用人制度规范化 339

一、编制法制化 339

二、选人程序化 343

三、考核科学化 347

四、退职制度化 349

五、监督公开化 352

后记 356