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第一章 体育学习导论 1

第一节 体育学习研究的历史 1

第二节 体育学习的概念 11

第三节 体育学习的内容简介 13

第四节 有关体育学习的主要流派 15

第二章 体育学习的基础、分类、原则和特点 25

第一节 体育学习的基础 25

第二节 体育学习的分类 33

第三节 体育学习的原则 39

第四节 体育学习的特点 40

第三章 体育知识学习 43

第一节 体育知识的性质 43

第二节 体育知识学习的主要类型 48

第三节 知识学习与创造能力的培养 53

第四章 体育技能学习 58

第一节 体育技能的性质 58

第二节 体育技能学习 66

第五章 体育学习的进程 83

第一节 体育学习目标 83

第二节 体育学习发展的阶段 85

第三节 体育学习中的遗忘与迁移 90

第六章 体育学习能力的培养 105

第一节 体育学习及体育学习能力的构成 105

第二节 体育学习能力培养中智力因素与非智力因素的运用 112

第三节 体育自学能力的培养 119

第七章 体育教师与体育学习促进 127

第一节 体育教师素质的基本要求 127

第二节 促进体育学习的策略与方法 135

第八章 体育学习能力的测量与评价 147

第一节 体育学习能力测量的原则与方法 147

第二节 体育学习能力的评价指标 151

第三节 体育学习能力测量的途径 154

第四节 体育学习能力测量结果的分析与评价 155