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第一篇 思想篇 2

第一章 数学评价的意义及指导思想 2

第一节 数学评价的意义与分类 2

第二节 数学评价的命题依据 4

第三节 数学命题的理念和导向 6

第四节 数学命题的价值取向 8

第二章 数学命题的一般原则与发展趋势 10

第一节 数学命题的一般原则 10

第二节 数学命题的继承与创新 13

第二篇 谋划篇 16

第三章 数学命题前的准备与培训 16

第一节 数学命题前的培训 16

第二节 数学命题的初步开始 17

第三节 研读考试纲要和考试说明 25

第四节 了解试题评价分析指标 39

第四章 数学命题的蓝图设计 42

第一节 设计双向细目表 42

第二节 确定命题具体内容和考查知识点 45

第三节 具体命题的基本原则 47

第三篇 实战篇 52

第五章 数学基础试题的命制 52

第一节 命题中的统筹安排 52

第二节 确定具体题目的情境材料和呈现方式 55

第三节 各类典型试题命题要求和举例 57

第四节 试题改编的一般方法与常见模式 72

第五节 新编试题的一般方法与常见模式 85

第六章 数学创新题的命题个案分析 95

第一节 探索性试题的命题个案分析 95

第二节 应用性试题的命题个案分析 103

第三节 阅读理解题的命题个案分析 107

第四节 操作思考题的命题个案分析 110

第五节 实验探究题的命题个案分析 115

第四篇 技术篇 121

第七章 数学命题的再加工 121

第一节 命题过程中的民主 121

第二节 控制试题难度的一般方法 122

第三节 预估试题难度的方法 125

第四节 确定参考答案和评分标准 127

第五节 命题组的初审与复审 132

第八章 数学审题组的审核 134

第九章 数学命题中的纠错与评价机制 140

第一节 数学命题中的校对 140

第二节 几何画板动态演示查错 141

第三节 考试的功能与测量指标 148

第四节 数学试题评价量表简介 151

第五篇 修饰篇 154

第十章 如何使考试试卷更美观 154

第一节 文字录入和排版 154

第二节 数学公式编辑器的使用 156

第十一章 几何画板与矢量作图软件简介 157

第一节 几何画板作图与动态检验简介 157

第二节 矢量作图软件CorelDRAW简介 171