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第一章 绪论 1

第一节 概述 1

第二节 行为和行为科学的概念 3

第三节 护理行为学发展渊源 8

第四节 学习护理行为学的意义和方法 10

第二章 护理行为学的基础理论 12

第一节 行为主义学习理论 12

第二节 行为主义学习理论在护理行为中的应用 19

第三节 社会学习理论及其在护理行为中的应用 27

第三章 护理行为与辩证逻辑思维 32

第一节 客观性思维在护理行为中的应用 32

第二节 矛盾性思维在护理行为中的应用 37

第三节 系统性思维在护理行为中的应用 42

第四节 适度渐进性思维在护理行为中的应用 46

第五节 辩证否定思维在护理行为中的应用 50

第四章 护理行为的主体与客体 54

第一节 护理行为主体的范畴 54

第二节 护理行为客体的范畴 59

第三节 护理行为主体与客体间的关系 62

第五章 护理行为与法 66

第一节 护理与法概述 66

第二节 护理相关法律 68

第三节 护理服务对象及护士的权利 70

第四节 护理行为中潜在的法律问题 74

第五节 护理法律纠纷与护理差错事故认定 78

附5-1 护士条例 87

第六章 护理行为与美 91

第一节 美的概念 91

第二节 护理行为与美学的关系 93

第三节 护理实践中的美学要求 97

第四节 护理行为中美的培养 100

第七章 护理行为与社会 103

第一节 社会及社会分层概述 103

第二节 护理行为对医院护理范围的延伸 107

第三节 护理行为与健康社会 112

第八章 护理行为与不同服务对象 117

第一节 护理服务对象概述 117

第二节 对不同健康状况对象的护理服务 118

第三节 对不同年龄阶段对象的护理服务 125

第四节 对不同病种患者的护理 130

第九章 心理护理行为 134

第一节 心理护理概述 134

第二节 心理护理程序 138

第三节 心理护理行为实施技巧 139

第十章 护理人员的行为规范 151

第一节 护理人员的医德规范 151

第二节 护理人员的仪表规范 155

第三节 护理人员的语言规范 159

第四节 护理岗位行为规范 161

附10-1 护理岗位工作规范 162

附10-2 护理工作流程 165

附10-3 病房基本安全措施 168

附10-4 药品安全管理规范 169

第十一章 护理行为的评价及方法 172

第一节 护理行为评价的内容与标准 172

第二节 护理行为评价的方法 181

第三节 评价后的工作 182

中英文名词对照 187

参考文献 189