大学体育教育理论与实践 基于体育与健康课程理念下的教学改革与思想pdf电子书版本下载

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引言 1

第一篇 理论篇 3

第一章 体育基本理论 3

一、体育 3

二、体育的结构与功能 5

三、中国的体育发展 9

第二章 普通高校开设体育课的意义、任务及要求 14

一、开设体育课的重要意义 14

二、开设体育课的任务 15

三、开设体育课的教学要求 16

第三章 普通高校开设体育课的依据 17

一、大学生身心发展的需要 17

二、社会需要 19

三、人体全面发展的需要 20

第四章 体育课程在高校教育中的地位 22

一、体育与高等教育 22

二、体育与健康教育 25

三、体育与终身体育 26

第五章 体育教学内容与特性 28

一、什么是体育教学内容 28

二、体育教学内容的由来和发展 29

三、体育教学内容特性 32

第六章 我国现行体育教学内容的组成与分类 37

一、体育教学内容分类和意义 37

二、我国现行体育教学内容的组成 39

第七章 体育俱乐部概述 45

一、体育俱乐部 45

二、体育俱乐部的类型 48

三、体育俱乐部的发展 51

四、世界体育俱乐部的发展趋势 54

第二篇 教改篇 59

第八章 目前我国高校体育课程设置现状分析 61

一、普通高校体育课设置情况 61

二、体育教学俱乐部课程设置的理论依据 63

三、体育教学俱乐部课程设置模式 64

第九章 体育课改革给体育教学带来的变化 69

一、体育课俱乐部制教学给教师的教学和学生的学习带来的变化 69

二、体育课俱乐部制教学给体育课程和体育工作带来的变化 72

第十章 体育教学改革来自教学实践 75

一、学生对体育课的看法 75

二、体育教学改革改什么 77

三、体育教师与体育教学改革 79

四、体育教学改革应防止极端 81

五、体育教学改革要防止虚无倾向 83

第十一章 对学生体育生活现状的调查 86

一、学生对体育及体育课的认识 86

二、学生参加体育锻炼的项目和形式的选择及动机 88

三、大学生的体育消费 90

第十二章 高校体育课与思想品德教育 92

一、高校体育课为什么要进行思想品德教育 92

二、体育课进行思想品德教育的基本要求及应把握的时机 94

三、体育教学的教育功能和应注意的问题 95

第十三章 体育教学改革与新体育项目 99

一、什么是新体育项目 99

二、新体育项目的特性与分类 100

三、新体育项目与体育教学改革 102

第十四章 大学生心理健康与体育 105

一、体育锻炼对人心理发展的影响 105

二、大学生的心理健康 109

三、体育锻炼与心理健康 114

第三篇 探讨篇 117

第十五章 体育课俱乐部教学模式探讨 119

一、对体育课俱乐部教学模式的理解 120

二、传统体育教学模式的问题与体育俱乐部教学模式的建立 120

三、高校体育俱乐部教学模式应解决的问题 122

第十六章 影响体育俱乐部教学模式发展的探讨 125

一、体育工作者观念的转变 125

二、师资队伍建设与教学水平提高 126

三、体育设施条件与经费投入 128

第十七章 普通高校体育理论课探讨 129

一、体育理论课教材选用与教学时数 129

二、体育理论课教学形式与教学方法 131

第十八章 高校校园体育文化探讨 134

一、校园体育文化概念、作用与意义 134

二、高校校园体育文化建设中涉及的几个关系 136

三、高校体育文化建设完善了高校健康教育体系 139

四、高校体育精神的培育 140

第十九章 大学体育行政法规探讨 146

一、执行《学校体育工作条例》的探讨 146

二、对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施情况的探讨 148

三、《学生体质健康标准》实施探讨研究 153

第二十章 体育课程教学与学生体质下降探讨 156

一、学生体质下降的原因 156

二、学生体质下降与体育教学 159

三、对体育课价值与目标的认识 161

第二十一章 学校体育与社会体育互补关系的探讨 163

一、社会体育现状及存在的问题 163

二、学校体育现状及存在的问题 166

三、社会体育、学校体育互补因素分析 167

四、学校体育与社会体育互补构想 169

第二十二章 高校体育弱势群体学生体育教育与健身需求的现状与探讨 172

一、学生体育弱势群体参与体育运动的态度 172

二、学生体育弱势群体体育课程在学校的地位 173

三、体育弱势群体学生体育课程目标 175

四、体育弱势群体学生锻炼项目选择 176

五、体育弱势群体学生体育课资源情况 177

六、大学体育政策法规对体育弱势群体的缺失 179

第二十三章 高校学生体育社团探究 181

一、我国体育社团发展的历史 181

二、大学生体育社团的功能 185

三、大学生体育社团的作用 188

四、大学生体育社团发展过程中存在的问题 190

五、对大学生体育社团能持续发展的建议 190

第二十四章 民族传统体育项目进入大学体育课程开发的探讨 192

一、我国民族传统体育政策的特征 192

二、民族传统体育项目融入高校体育课程的意义 193

三、民族传统体育项目进入体育课的尝试和构想 194

四、结论 196

参考文献 197